深潜参与计划(2018至2020年)-宝博体育学院-宝博体育

深潜参与计划(2018至2020年)

宝博体育战略规划与规划过程

宝博体育的价values观、愿景和使命
院校优先事项
什么是 深潜活动计划?
什么是 深潜过程?
什么是 预期结果?
是如何 决定 在每个阶段?
督导小组成员
过程的各个阶段

宝博体育学院印章

宝博体育学院印章上的符号定义了我们作为一个机构的本质. 在我们的整个工作和对未来的规划中,我们将始终立足于, 并致力于, 这些符号和它们所代表的意义. 这些符号代表什么?

 

宝博体育的核心价values观

核心价values观告诉我们 我们该怎么做呢. 我们的价values观定义了什么对我们来说是重要的,它们反映了我们的文化,指导着我们的互动. 宝博体育计划有四个支柱,它们是组织12个核心价values观的主题思想. 这些核心价values观是什么?

 

我们的使命和理想

肯尼迪中心获奖演员,宝博体育制作 阳光下的葡萄干

任务陈述描述了 我们为什么要这么做.
远景陈述描述了 我们渴望做什么.

使命:  作为一个多样化的学习者社区,我们培养诚信、好奇心、联系和弹性.

Vision:宝博体育学院努力做到公平, 可持续发展的, 包容性的学习社区,在我们这个充满活力的世界中推动生活的领导者.

委员会就支柱、核心价values、使命和理想提出建议 深海任务 & 团队愿景 并于2019年4月得到深潜指导团队的认可. 2019年5月教师批准,2019年6月董事会批准.

 

宝博体育的机构优先事项

制度上的优先事项是我们, 作为一个机构, 认为比其他事情更重要. 宝博体育学院将其机构优先事项作为指导方针,以决定什么是最重要的, 关注什么, 以及不应该关注什么.

我们的五个机构优先事项是:

  • 发展和支持一个蓬勃发展、相互支持、公平和赋权的社区.
  • 建立一种共同的语言和叙述,有效地向世界传达宝博体育的身份和独特性.
  • 通过改进和发展我们的课程和课外计划来支持学生的成功,专注于那些定义我们独特优势的课程.
  • 实施注重可持续性和管理的稳健财务模式.
  • 建立健全的数字技术基础设施,促进有效的工作流程, 数据驱动的决策和我们学生的成功.

什么是深潜参与计划?

定义

深潜参与计划是宝博体育学院的战略规划过程. 深潜不是一个典型的战略规划过程. 许多战略规划过程都是经过深思熟虑的规划过程——一群人聚在一起制定战略计划的过程, 预计将指导他们的工作(战略规划的兴衰. 明茨伯格,《宝博体育》,1994年1 - February). 这样的计划有时能全部或部分完成,有时不能. 大家都很熟悉这种战略规划.

2019年时装秀,宝博体育排名很高的时尚节目的年度展示

另一种方法是紧急战略规划, 在哪种模式或结果中出现, 一开始并没有完全了解或有意为之(战略,深思熟虑的和紧急的. 明茨伯格和沃特斯,《宝博体育》,1985年7月/ September). 紧急计划过程允许创新和开箱即用的想法——在开始时可能不可知或不可想象的想法——出现并受到分析和考虑, 也许, 实现(制定策略. 明茨伯格,哈佛商业评论,1987年).

宝博体育的深度介入计划是一个紧急的战略规划过程. 计划的大致轮廓是由我们的 values, our 机构优先级 为了此刻,为了我们的 决策过程 (哪些可以进入下一阶段,哪些不能). 这样,我们将完成的细节将随着时间的推移而逐渐浮出水面.  除了, 如果计划和行动能让创造力和创新开花结果,宝博体育社区将会养成习惯.

 

预期结果

使用深度挖掘业务规划过程,我们期望获得以下结果:

  • 确定宝博体育学院应该追求的最具影响力的优先事项,这将对宝博体育的使命产生最积极和重要的影响, 其财务可持续性, 以及它的未来.
  • 在深潜团队列出的优先事项上快速前进, 通过参与创新, 跨学科, 以及协作思维和数据驱动的推荐.
  • 快速制定和实施数据驱动的建议,以快速大胆地走向未来.
  • 培养和鼓励领导能力, 协作, 以及团队成员和工作组成员之间的创新

 

深入研究迭代过程、团队和时间

深潜过程是由 深潜操舵组这是一个跨学科的团队,参与了整个过程. 深潜指导团队包括总统的内阁成员, 学院预算小组委员会成员, 第二阶段工作组的领导人, 以及其他具有广泛经验的跨学科专业知识的成员,以监督深潜过程.

深潜过程将被划分为计划迭代或阶段, 每个阶段持续4到6个月. 在每个阶段, 深潜小组将专注于一项具体的指控, 哪些通常可以在一个阶段完成.

第二阶段工作组提供了每个深潜团队工作的框架.  这些工作组评估各自小组提出的建议,并向指导小组提供意见.  深潜工作小组:

  • 可持续金融模式(领导者:杰森Hoerr & 阿曼达·斯特尔)
  • 学费和定价策略(领导者:瑞克梅尔彻) & 卡洛琳伍德沃德)
  • 支持学生成功(领导者:Amanda hanincick)
  • 感知和营销(领导者:吉娜法国 & 贾尼斯Rodriguez)
  • 过程效率、有效性和重新分配(领导者:金正日Hubric和史蒂夫机械)
  • 专业学院(第6期新增)

 

深潜队的类型

  • 发现 团队收费是研究和发现问题的答案(预算参数团队是一个发现团队)
  • 研究/建议 – Team charge is to research and make an Albright-specific recommendation; research should involve Albright data, 国家数据, trends, successful and unsuccessful models that have been accomplished or tried; financial impact (both short and medium-term; the initial tuition analysis group was a research/recommendation team)
  • 实现设计 – Team charge is to design the implementation of a recommendation made by a 研究/建议 Team; implementation design involves 创建 a project plan, 执行预算和沟通/参与计划, 并推荐一个团队来完成实施
  • 实现 团队负责是实际执行项目和沟通计划

 

深入研究迭代决策指南

在每个计划迭代中, 立即进入下一阶段或坚持未来的决定都是在这些限制条件下做出的

  • 使命和价values观:教育学生的学术承诺,在生活和事业上取得成功-学生的成功是最重要的
  • 建立我们的历史优势,让宝博体育在高等教育中与众不同
  • 数据驱动的决策(而不是趣闻轶事,“我想……”,“我认为……”,“我感觉……”)
  • 关注财务可持续性底线, 包括所有费用(直接和间接),以及即时和中期影响
  • Five 机构优先级

 

深潜操舵组

总负责: 深潜指导小组负责监督整个过程, 从而确保各工作组相互协作, 这种交流发生在工作组和社区的其他部分之间, 工作组的目标已经实现. 指导小组成员将向指导小组或指导小组组长提出问题和关注, 适当的. 在学期结束时,指导小组将审查收到的所有项目并考虑下一步的步骤.

督导小组领导: 杰奎琳·Fetrow, 学院院长, 和凯伦·坎贝尔, 代理教务长兼负责学术事务的副校长

成员: 

2018年教师预算小组委员会: Carla Abodalo, Pam Artz, Jon Bekken, 罗伯特·Mandanici, Farhad Saboori, Patty Turning,

工作小组领导人:吉娜·弗兰奇, 阿曼达Hanincik, 杰森Hoerr, 金正日Hubric, 史蒂夫机械, 瑞克梅尔彻, 贾尼斯罗德里格斯, 阿曼达·斯特尔, 卡洛琳伍德沃德

内阁:克里斯蒂·阿格尼斯, 凯西Cafoncelli, 里克渡轮, 格雷格Fulmer, 贾尼斯运气, Rashmi Radhakrishnan, Jen Stoudt, 山姆Wesner

一份成员: 克里斯汉龙, 杰克拉斐特

 

第一阶段收费: 深潜指导小组评估了历史和财务问题. 该小组确定了今后工作步骤的优先事项.

结果: 深潜指导小组评估了部门间的预算和财务问题. 确定了仍需解决的关键问题,并确定了下一步工作的重点. 这些优先事项成为第二阶段的五个工作组.

第二阶段总体目标: 根据第一阶段确定的五个优先事项设立工作组, 每个基团都有自己的电荷. 指控. 工作小组成员和费用概述如下.

第二阶段结果: 每个第二阶段工作组都制定了一份项目清单, 根据工作的需要和紧迫性进行优先排序. 这些优先事项中的每一个都已经或将被发展成一个深潜团队.


可持续金融模式工作组

第二阶段收费: 这个工作组负责审查宝博体育目前的财务模式, 评估和理解可持续发展的目标和权衡, 寻找以使命为重点的收入机会,并考虑我们学校的“合适规模”可能是多少. 该工作小组将提出战略和战术建议,以发展宝博体育的可持续金融模型,并将与学费和定价战略工作小组密切合作.

会员: 里克渡轮, Farhad Saboori, 瑞克梅尔彻, 凯伦•坎贝尔, 杰森Hoerr, 阿曼达Higginbotham, 凯瑟琳·萨顿, 克里斯汉龙, 乔安妮·韦弗, 格雷格Fulmer

领导: 凯文·埃泽尔和阿曼达·斯塔尔


学费及定价策略工作小组

第二阶段收费: 这个工作小组负责评估宝博体育目前的学费, fees, 食宿和定价策略, 分析哪些学生付多少钱, 谁会被保留. 工作小组将评估今后几年的学费策略, 与我们的价格同行相比, 给其他接受高等教育的人, 对于通货膨胀. 该工作小组将就学费和定价策略提出建议.

会员: 杰克·拉斐特,山姆·韦斯纳,特蕾西·格雷-海耶斯,迈克尔·阿玛托,格雷格·富尔默,保罗·克莱默

领导: Rich Melcher和克里斯汉龙


支持学生成功工作小组

第二阶段收费: 这个工作小组负责了解我们的学生人口统计, 学习和理解支持他们成功的最佳实践, 并建议当务之急, 短期, 中期执行. 该小组负责调查学生的整体留存率, 跨年级, 在春季到秋季学期和秋季到春季学期之间,并就支持学生在每一年的成功提出建议. 该工作组将为学生成功指标提出建议,这些指标将在宝博体育学院进行监控和管理(基于最佳实践), 当前数据, 和宝博体育的目标).

会员: 乔·托马斯。, Rashmi Radhakrishnan, Pam Artz, 瑞秋Liberatore, 玛丽亚Vonau, 丽贝卡Lemmel, 蒂芙尼克莱顿, 桑迪树桩, 金正日Justeson, 劳伦斯•莫里斯, 多琳Burdalski, 玛丽·麦吉, 山姆Wesner, 保罗·克莱默

领导: 阿曼达·汉尼克和里奇·肖特


感知和营销工作组

第二阶段收费: 该工作组负责审查营销方法(文件), 电子, 网站, 社交媒体和其他),并试图收集有关此类努力有效性的当前和历史数据. 该小组将比较宝博体育如何描述其独特的品质与其他学校如何描述他们的,并提出建议,我们可能会最迅速地推动宝博体育的认知和营销. 这个工作小组将就宝博体育如何最好地推广其学术项目提出建议, 学术活力, 及其在高等教育中的独特地位.

会员: 杰克拉斐特, 凯文Ezzell, 洛伊斯Kubinak, 劳拉Heckart, 保罗·詹森, 蒂娜菲利普斯, 贾尼斯运气, 大卫·坦纳, 林赛·菲利普斯, 杰夫Lentz, 亚当Owenz, Jen威廉姆森, 克里斯蒂Agnese, 保罗·克莱默

领导: Jen Stoudt和贾尼斯·罗德里格斯


流程效率、效果和重新分配工作组

第二阶段收费: 该工作组将重点关注流程效率,并就流程或工具可能大大提高效率的地方提出建议, 缓解压力, 更有效地利用资源. 该小组将对我们可能提高流程效率和有效性的地方进行评估并提出建议,和/或重新分配资源以更好地将这些资源与我们的优先事项相匹配. 这个工作组将有意识地考虑我们应该停止做什么.

会员: 阿曼达·斯特尔, 艾莉森·伯克, 凯西Cafoncelli, 玛丽亚Querry, 比曼百合子, 迈克总, 蒂姆Rissel, 杰西卡·莫里斯, 迈克尔Capogna, 戴夫Ballaban, 温迪Bartkus, 健能饭, 玛丽·麦吉, 格雷格Fulmer, 山姆Wesner

领导: 金正日Hubric和史蒂夫机械

工作小组第三阶段全球收费: 每个工作组将有一个或多个“子小组”.每个“子团队”将向其“父工作组”报告.“工作组负责广泛监督和支持各小组的工作. 工作组应审查工作,以查明未说明的假设,并帮助监测组查明支持其工作的资源和数据. 每个工作组将解决来自每个小组的问题. 如果工作组不能解决问题或回答问题, 这些问题可以提交给指导小组讨论和解决.


可持续金融模式工作组

可持续金融模式研究小组

固定和可变成本结构、最优学生人数和教职员工模型

第三阶段收费: 发展宝博体育学院传统本科生规模的最优和最大. 分析固定成本和可变成本,以更好地理解增加或减少学生人数的直接相关性. 在理想的情况下, 该小组将建立一个模型,展示固定成本和可变成本, 并展示教职员工人数与传统本科学生人数之间的关系.

会员: 克里斯蒂·阿格尼斯,凯西·L. 卡丰切利' 99,保罗M. 克拉默88,希拉A. 达达米奥,凯文·J. 伊泽尔' 03,理查德E. 安吉拉·费里. 格里高利·方特. 富尔默,阿曼达·汉尼克00,克里斯托弗·K. 汉伦,阿曼达·J. 贾森·希金波坦. 希拉·霍尔,M. Hogue ' 03, 杰克拉斐特, 玛丽·麦吉, Rick W. 梅尔彻' 85,拉什米·拉达克里希南,阿曼达·斯塔尔,詹妮弗·P. 约瑟夫·斯图德. 托马斯,罗琳M. 温泽尔,萨曼莎·威斯纳

领袖: 雅克Fetrow

第三阶段结果: 结构可持续的金融模式创建. 下一步——大幅收紧团队, 并继续研究/建议工作,提出一个可持续的金融模式.

 

可持续金融模式研究小组

预算参数分析小组

第三阶段收费: 发展宝博体育学院传统本科生规模的最优和最大. 分析固定成本和可变成本,以更好地理解增加或减少学生人数的直接相关性. 在理想的情况下, 该小组将建立一个模型,展示固定成本和可变成本, 并展示教职员工人数与传统本科学生人数之间的关系.

会员: 格雷格Fulmer, 玛丽·麦吉, 保罗·克莱默, Rashmi Radhakrishnan, 山姆Wesner, 克里斯蒂Agnese, Jen Stoudt, 凯西Cafoncelli

第三阶段结果: 该小组的工作已向受托人说明, 教师, 以及“在岩石下寻找”演讲的工作人员. 这项工作为理解宝博体育预算模型问题的深度和范围提供了框架. 它为未来的可持续金融模型奠定了基础.


学费及定价策略工作小组

没有第3阶段子团队


支持学生成功工作小组

学生成功研究/推荐团队

学术咨询数据与信息结构

第三阶段收费: 该小组将从标题III提案中的建议开始,并制定更好的数据建议, 学术咨询中心信息点的基础设施和信息支持, e.g.,聊天机器人,信息门户,学位审核,移动友好.

没有第3阶段子团队

 

学生成功实施设计团队

综合第一年工作经验

第三阶段收费: 为第一年的成功建立一个更完整和更强大的基础,包括学术和学生生活方面, 培养在大学和职业生涯中取得成功的技能

没有第3阶段子团队


感知和营销工作组

感知和市场研究及推荐团队

利用数字营销提高宝博体育的知名度

第三阶段收费: 在第二阶段, 很明显,宝博体育有很多宝博体育教职员工和学生的伟大故事, 但我们不与他们交流, 要么对彼此,要么对更广阔的世界. 这个研究小组将专注于数字战略,向更广泛的世界传播我们的故事. 该小组将审查宝博体育目前如何通过数字资源让世界了解它的故事. 研究小组还将评估最佳做法——通过数字战略提高认识的一些已证明成果的最佳做法是什么. 该小组将就宝博体育可能做些什么来提高世界对宝博体育学术活力的认识提出建议.

没有第3阶段子团队


流程效率、效果和重新分配工作组

流程效率,有效性和重新分配研究和建议团队

日历和日程安排

第三阶段收费: 这个小组将研究并推荐一个一站式的房间调度解决方案, setup, 和餐饮, 电子的,在一个地方. 该小组将从安排活动的人那里收集信息, 还有那些布置房间和提供餐饮的人. 建议的解决方案将自动链接到学院网站上的日历, 并将包括一个审查重复事件和审查拒绝使用房间的上诉的程序. 监测组不妨以几年前的审查和建议作为起点.

会员: TBD

第三阶段结果: TBD

深潜4/5阶段指挥小组

指导小组研究/建议4/5阶段小组

二十一世纪宝博体育的愿景与使命

愿景与使命团队职责: 这个研究/推荐小组负责为今天的宝博体育学院写一份愿景和使命, 它代表了学院印章中所代表的长期价values, 我们长期致力于培养有学术前途的学生, 我们在学术和课外课程方面的历史优势, 也是宝博体育在文理学院中与众不同的地方. 这个团队将使用一个包容和迭代的过程, 其中包括让社区思考我们是谁,我们要去哪里.

愿景及使命团队领导: 克里斯蒂·阿格尼斯和梅丽莎·威尔斯

愿景及使命团队成员: 明迪·科恩,马特·福蒂斯,特蕾莎·吉列姆斯,小海伦·格拉松.、多萝西·霍尔、蒂莫西·基斯特、玛丽亚·奎利和肯农·赖斯.


可持续金融模式工作组

可持续金融模式研究小组

固定和可变成本结构、最优学生人数和教职员工模型

4/5阶段收费: 该研究/推荐团队负责继续发展宝博体育的最佳和最大的传统本科生规模. 分析固定成本和可变成本,以更好地理解增加或减少学生人数的直接相关性. 在理想的情况下, 该小组将建立一个模型,展示固定成本和可变成本, 并展示教职员工人数与传统本科学生人数之间的关系. 这个小组的目标是在2018年7月的董事会静修会上与董事会分享一些东西.

4/5阶段团队领导: 雅克·费特罗和乔安妮·韦弗

4/5阶段团队成员: 凯西Cafoncelli, Yenny结肠, 贾斯汀寇奇曼说:“, 希拉DaDamio, 特鲁迪Eguae-Obazee, 里克渡轮, Hillen Grason, 迈克尔干草, 斯科特Hettinger, 杰森Hoerr, 希拉·霍格, 杰克拉斐特, 阿曼达·斯特尔, 和洛林·温策尔.

 

可持续金融模式研究与推荐团队

sf2 -分析专业研究学院的课程形式和表现

4/5阶段收费:  评估SPS(及其前身项目)的历史项目格式和性能.

Note:  4/5阶段暂时搁置-计划进一步讨论并确定6阶段的具体费用.

 

可持续金融模式研究与推荐团队

sf3 -持续教育证书及非学位终身学习计划

4/5阶段收费:  回顾和推荐提供短期课程和证书的机会(可能会使用课程材料和已经开发的部分),作为校友和其他社区成员的继续教育机会,可能会在他们的一生中继续学习.

4/5阶段团队领导: 温迪Bartkus和比尔•莫里森

4/5阶段团队成员:  Janelle Bentz, 艾莉森·伯克, 劳拉Gelety, 丽莎·海恩, 迈克尔Hipple说道,
李拉斐特, 黛博拉·麦金太尔, 波林Medori, 布莱恩·平托, 凯伦·罗杰斯, 凯瑟琳·萨顿, 和玛丽昂·沃尔伯斯.

 

可持续金融模式探索小组

sf4 -宝博体育可持续暖通空调系统的未来

4/5阶段收费:  可持续的暖通空调至关重要, 这既是为了可持续的金融未来,也是为了管理我们的世界.  这个探索团队将为宝博体育学院探索可持续和中央可控的暖通空调系统.  研究小组将首先为四层宿舍探索地热和太阳能系统, Krause, Walton, 和史密斯)以及图书馆翻新, 我们的目标是让这些建筑节能且可持续.  (注:Kelchner领域下方有一条地下溪流,可通过沙井进入, 它携带Mt. 在恒定温度54度的佩恩水里.  这可能是校园地热系统的一个简单方法.)

4/5阶段团队领导: 詹妮弗·科赫和布莱恩·詹宁斯

4/5阶段团队成员: 宝博体育的可持续发展和管理委员会小组:斯蒂芬·本韦努托, 希拉DaDamio, 迈克尔Hipple说道, 大卫·奥斯古德, 小巴蒂·汤普森, Kera Wierzbicki, 和约书亚·威廉姆斯.

 

可持续金融模式研究与推荐团队

SF5-Faculty & 员工工资和同伴目标

第五阶段收费:  了解我们的教师和员工的市场工资目标对于建立一个财务模型是至关重要的.  该小组将评估教职员工的市场薪酬和同行比较组.  该团队将推荐一个同辈小组,以比较教职员工的工资和实现目标.

第五阶段团队领导:  艾琳·朗格兰和梅丽莎·威尔斯

第五阶段团队成员:  贝奇·要是, 妮可·克里斯蒂, 布丽姬特Hearon, 茱莉亚Heberle, 金正日Hubric, 瑞秋Liberatore, 萨米拉梅塔, 马西欧文斯, 塔尼亚Pabon, 邦妮罗德, 马特·桑塔格, 南希·泰勒, 和巴蒂·汤普森.

 

可持续金融模式研究与推荐团队

sf6退休福利,匹配评估,匹配水平

第五阶段收费:  理解我们的退休匹配目标对于建立财务模型是至关重要的.  这个团队将评估退休比赛的福利(包括比赛的水平, 以及匹配的门槛).  该小组还将评估宝博体育自己的数据——哪些员工群体参加了退休计划,哪些没有?  该团队将推荐匹配水平和匹配阈values的目标,与宝博体育的同行保持一致, 我们的首要任务是建设繁荣和公平的社区.

第五阶段团队领导: 布丽姬特Hearon & 布莱恩·平托

第五阶段团队成员: 安迪·鲍姆巴赫, 萨拉黑雁, 凯蒂Derreth, 金正日Hubric, 凯伦Jogan,      萨米拉梅塔, 米歇尔Mislevy, 比尔•莫里森, 和艾米丽·桑托斯.


学费及定价策略工作小组

学费和定价策略实施设计团队

不会减少收入的学费重置模式

4/5阶段收费: 这个实施设计团队负责开发一个学费重置的财务模型,该模型不会减少(也许会增加)宝博体育学院的收入. 这个模型应该识别并包含参数(比如学费, 折现率, 学费逐年上涨, etc.),需要进行验证.

4/5阶段团队领导: 雅克·费特罗和杰克·拉斐特

4/5阶段团队成员: 乔·艾维斯,克里斯·汉伦,珍妮丝·拉克,罗伯托·曼达尼奇,丽莎·怀尔德和卡罗琳·伍德沃德.

 

学费和定价策略实施设计/实施团队

tp2 -学生在校Employment,学生经营咖啡店试点项目

第四阶段收费:  这个实施设计/实施团队将为罗克兰大厅的学生经营的咖啡店开发商业和财务模型.  这个团队将吸引学生, 教师和工作人员开发一个专业的模式,培养学生从入门级工作到管理职位, 让学生对专业的工作行为负责, 并帮助他们发展技能,在正常Employment和工作岗位上取得成功.

第四阶段团队负责人: 阿曼达Higginbotham

第四阶段团队成员: 安德鲁·戴尔, 特雷西·格雷·海耶斯, 克里斯蒂克莱恩, 杰克拉斐特, 塞拉斯奈德和托德·沃格尔.

 

学费及定价策略研究及推荐团队

学生在校Employment、勤工俭学、在校实习

4/5阶段收费:  该研究/推荐团队将对学生在校Employment进行深入研究, 了解我们有多少学生在宝博体育工作,有多少学生在其他地方工作, 有多少人身兼多份工作.  数据将根据学生人口统计进行分析.  该小组将审查工作研究和联邦要求, 并评估宝博体育目前如何使用工作学习和非工作学习的学生工作者和实习生.  该团队还将审查其他校园学生Employment的最佳做法, 包括沃伦威尔逊和伯里亚学校, 学生Employment是他们教育的一部分.  这个小组的目标是收集数据和, 与Coffee Shop试点团队合作, 提出改进建议, 修改, 或者续签宝博体育的学生工作, 因此,我们对此类培训更加用心,这样学生就能获得有效而有意义的工作机会,既能支持他们的教育,又能为他们未来的职业生涯提供技能.

4/5阶段团队负责人:  劳拉·克莱恩和海蒂·毛

4/5阶段团队成员: 艾玛·阿尔瓦雷斯, 蒂芙尼克莱顿, 明迪科恩, 苏加拉格尔, MeeAe Oh-Ranck, 乌木理查森, 阿曼达Walck, 和卡罗琳·伍德沃德.

 

学费及定价策略研究及推荐团队

tp4 -入学和经济援助策略

4/5阶段收费:  该研究/推荐团队负责评估和制定宝博体育的录取和财政援助策略.  来自宝博体育和其他学校的历史数据将被分析和评估.  在研究/推荐阶段之后, 该团队将致力于开发一种预测模型,以便更好地预测入学人数, 折扣, 还有经济援助.

4/5阶段团队领导:  珍·威廉姆森和卡洛琳·伍德沃德

4/5阶段团队成员:  凯伦·坎贝尔,海伦·格拉松,科莱特·乔亚尔和杰克·拉斐特.


支持学生成功工作小组

学生成功企业软件实施 & 培训

学术咨询、支持和培训

4/5阶段收费: 这个团队将研究和审查为宝博体育的学生提供学术建议的最佳做法. 哪些方法行之有效? 哪些被证明效果较差? 该小组将建议加强宝博体育的咨询结构和实践, 所以学生们, 教师和员工得到了更好的培训和支持. 示例问题包括, 但不限于:我们如何重组我们的学术建议以获得最大的效果? 我们如何为作为顾问的教师提供更好和持续的培训和支持? 学生的哪些信息应该提供给顾问,何时提供(考虑, 例如, 暑期一年级学生问卷调查)? 建议可能包括Alpha计划的特别顾问培训, 第一代学生, 以及其他可能有风险或有特殊要求的人.

4/5阶段团队领导: 乔·托马斯和拉什米·拉达克里希南

4/5阶段团队成员: Deb茧丝, 贝丝Kiester, 丽贝卡Lemmel, 茱莉亚•马修斯, 阿曼达热带丛林, 史蒂夫机械, Rob Seesengood, 还有帕特·斯坦科.

学生成功实施设计和实施团队

学位审核和学位规划软件和培训

4/5阶段收费: 该实施设计和实施团队将设计学位审核和学位规划软件的实施和培训过程. 将为教师设计和完成培训, 适合的工作人员, 对于学生来说.

4/5阶段团队领导: TBD

4/5阶段团队成员: TBD

 

学生成功实施设计团队

综合第一年经验

4/5阶段收费: 综合第一年经验小组将设计和计划实施更综合的第一年经验, 一种能够确定我们希望学生学习的学术技能的经历, 最先进的培养这些技能的项目, 以及这个项目所需的人员和财政资源.

4/5阶段团队领导: Rob Seesengood

4/5阶段团队成员: 凯伦·坎贝尔,蒂芙尼·克莱顿,阿曼达·汉尼克,劳拉·克莱恩,A.J. Merlino, chaney Page和乔·托马斯。.

 

学生成功研究和推荐团队

传统居住学院学术规划模式

4/5阶段收费: 学术规划模型团队将在2017年夏季完成的初始建模工作的基础上,开发一个整合教师规模的模型, 教师的工作量, 以及课程要求, 为教师规模制作一个推荐模型, rank, 和工作负载. 理想的模式是允许按照传统的学生人数进行扩展

4/5阶段团队领导: 凯伦•坎贝尔

4/5阶段团队成员: Pam Artz, 莱斯利·古德曼, 亨氏本, 亚当-约翰, 詹姆斯·马龙三世, 茱莉亚•马修斯, 劳伦Rampolla, 和巴蒂·汤普森.

 

学生成功实施设计团队

学术项目成功之路

4/5阶段收费: 学术部门和项目将自愿设计通往成功的途径,以获取共同专业和共同专业所需的要求和先决条件, 以及与通识教育课程的潜在整合. 在理想结果中, 这样的课程路径将使这一代喜欢结合不同专业和联合专业的学生能够在通识教育和他们的专业之间整合规划, 哪些与学生即将进入的21世纪世界的复杂性相匹配, 从一开始就想象毕业的道路. 这些途径最终将在部门网站上公布, 由顾问在咨询过程中使用, 也被招生顾问理解为学生在宝博体育取得成功的途径.

第4/5期参与部门及部门组长: TBD

 

学生成功实施设计团队

获得学位的三年途径

4/5阶段收费: 学术部门和项目将自愿为他们的专业设计一个为期三年的路径. 这样的路径将提出课程(夏季, 学年, 和临时),这将需要支持这一较短的时间到学士学位使用宝博体育目前的学术结构和日历. 路径将允许学生绘制从大学生涯开始到结束的路径, 并在地图上包括所有的要求(通识教育, major, etc.).

第4/5期参与部门及部门组长: TBD

 

学生成功实施设计团队

学术项目成功之路

4/5阶段收费: 学术部门和项目将自愿设计通往成功的途径,以获取共同专业和共同专业所需的要求和先决条件, 以及与通识教育课程的潜在整合. 在理想结果中, 这样的课程路径将使这一代喜欢结合不同专业和联合专业的学生能够在通识教育和他们的专业之间整合规划, 哪些与学生即将进入的21世纪世界的复杂性相匹配, 从一开始就想象毕业的道路. 这些途径最终将在部门网站上公布, 由顾问在咨询过程中使用, 也被招生顾问理解为学生在宝博体育取得成功的途径.

第4/5期参与部门及部门组长: TBD

 

学生成功实施设计/实施团队

电子竞技作为男女校队

4/5阶段收费: 电子竞技实施团队将设计和规划实施方案, 最终, 在宝博体育学院作为男女同校的校队开展电子竞技. 实施设计将包括空间的规划和改造, 计划(有预算)和购买设备, 并在宝博体育社区内外进行营销. 这个团队将与体育和学术项目合作,他们可能会从这个房间中受益, 设备, 和/或团队.

4/5阶段团队领导: 贾尼斯运气

4/5阶段团队成员: 莎拉·布莱恩特,瑞恩·戴维斯,里克·费里,杰森·霍尔,威尔·林赛和迈克·皮拉特.


感知和营销工作组

感知和市场研究及推荐团队

Web Content Integration; Student Organizations & 学术成就

4/5阶段收费: 该组将包括两个子组:ALink和MeritPages. 这些小组将研究当前与现有供应商的合同, 确定web集成之外的需求是什么, 就外包的工作如何内部化提出建议(或者是否继续外包是最好的), 并就如何以及在何处整合针对学生组织和学术成就的内容提出建议.

4/5阶段团队领导: 吉娜·弗兰奇,戴夫·马科斯基

4/5阶段团队成员: 蒂芙尼克莱顿, 亨氏本, 希瑟·麦夸里,19年, 凯里Manzolillo, 阿曼达热带丛林, 德里克Picone, 和凯伦·舒克.

 

感知和市场研究及推荐团队

Web Content Integration; Outcomes

4/5阶段收费: 该小组将通过研究其他大学如何展示成果,并基于当前的宝博体育数据,明确定义应该在宝博体育网站上分享哪些类型的成果. 该小组将提供建议,在专门介绍宝博体育成果的网页中应该包括哪些数据点.

4/5阶段团队负责人: 玛丽亚Querry

4/5阶段团队成员: 安迪·鲍姆巴赫. 亚历克西斯Jenofsky, 斯科特Hettinger, 特雷西·格雷·海耶斯, 戴夫Markowski, 凯伦·埃文斯, 和詹妮弗·威廉姆森.

 

感知和营销执行设计团队

Web Content Integration; Academic/Faculty Content Marketing

4/5阶段收费: 我们有很多教师专家,我们应该向他们寻求帮助,为网络和社交媒体制作1-2分钟的视频或音频广告和/或白皮书. 这个小组将设计一个实施方案, 有预算, 为创造这种学术重点的内容营销.

4/5阶段团队负责人: 贾尼斯·罗德里格斯, 杰克拉斐特,待定

4/5阶段团队成员: A.J. Merlino和亚当Owenz.

 

感知和营销执行团队

Web Content Integration; Faculty Webpages

4/5阶段收费: 当准学生访问大学网站时, 他们的目的是为一些非常具体的问题找到答案. 问题清单上最重要的是, “你们有我要找的学术项目吗, 或者我感兴趣的, 谁来教我的课?“我们知道我们有优秀的教师, 但我们需要确保未来的学生知道我们是这么做的, too. 学术事务和通信部门共同创建了一个教师页面模板. 通过同伴领导, 这个第四阶段的团队将致力于让其他教员参与更新, 在很多情况下, 创建, 每个教员的网页将吸引未来的学生.

4/5阶段团队领导: 贾尼斯·罗德里格斯

4/5阶段团队成员: 负责人海蒂Eckman, 基斯Feigenson, 莱斯利·古德曼, 苏珊娜·帕尔默, 尼古拉斯Piro, 安德鲁Pochan,, 玛丽安·沃尔伯斯.


流程效率、效果和重新分配工作组

流程效率,有效性和重新分配研究和建议团队

日历和日程安排

4/5阶段收费: 这个团队将研究并推荐一个一站式的房间调度解决方案, setup, 和餐饮, 电子的,在一个地方. 该小组将从那些安排活动的人那里收集信息, 还有那些布置房间和提供餐饮的人. 建议的解决方案将自动链接到学院网站上的日历, 并将包括一个审查重复事件和审查拒绝使用房间的上诉的程序. 该团队可能会考虑几年前的审查和建议作为起点.

4/5阶段团队领导: 大卫·坦纳和露易丝·库比纳克

4/5阶段团队成员:

  1. 第4/5阶段小组1 -工作小组(流程、物流、 & 实现):贝奇·要是, 伊莱恩·鲍曼, 蒂芙尼克莱顿, 尼基Detwiler, 负责人海蒂Eckman, 克里羁绊, 希瑟·霍夫, 亚历克西斯Jenofsky, 戴夫Markowski, 英里米勒, 贝福Minjock, 和德里克·皮肯.
  2. 阶段4/5子小组1 -审查(过程, 物流和实施):Sandy Behm, 詹妮弗·布拉多克, 詹妮弗·科赫, 克里斯汀科尔, 特鲁迪Prutzman, 林赛Sakmann, 凯伦Shuker, 凯利坦吉尔, 斯蒂芬•托马斯, 和阿曼达·沃克.
  3. 第4/5阶段第二小组-工作小组(政策 & 供应商研究):蒂芙尼·克莱顿, 莱斯利•法齐奥, 杰夫•费勒, 迈克总, 拉娜Haufler, 希拉·霍格, 还有凯拉·韦兹比奇.
  4. 第4/5阶段第二小组-审查(政策 & 供应商研究):安琪拉丰特, 莉莎格伦, 丹尼斯·格林伍德, 斯科特Hettinger, 杰森Hoerr, 丽贝卡Lemmel, 希思麦考密克, 阿曼达Osterlind, 和Pam Tanger.

 

流程效率,有效性和重新分配研究和建议团队

宝博体育专业发展项目

4/5阶段收费: 这个团队将为宝博体育的教职员工研究并推荐一个专业发展计划. 该计划将是前宝博体育卓越服务计划的演变. 该计划将分阶段实施, 在这里,员工可以培养专业发展技能和证书, 并将学习宝博体育社区的最佳实践.

4/5阶段团队领导: 艾莉森·伯克和山姆·韦斯纳

4/5阶段团队成员: 贝奇·要是, 比曼百合子, 米歇尔Bialek, 迈克尔Capogna, 安德鲁·戴尔, 安琪拉丰特, 莉莎格伦, Hillen Grason, 迈克总, 布丽姬特Hearon, 金正日Hubric, 金正日Justeson, 还有瑞秋·莱伯拉托雷.

 

过程效率、有效性和重新分配发现团队

联合管理支持-转移到第5阶段

4/5阶段收费: 这个小组将确定欧布莱特校区的所有行政支持, 是否会提供职位概述以及每个职位的职责和工作量, 并将研究和建议汇集行政支持的方式, 充分发挥社区成员的才能,为社区成员提供最好的行政支持.

 

过程效率、有效性和重新分配发现团队

房间及空间使用情况

4/5阶段收费: 该团队将从目前可用的任何和所有空间利用清单开始, 并将审查校园内哪些空间没有被使用, 但要继续加热/冷却/清洗, etc. (i.e.:营地,3楼Selwyn, Teel等.). 团队将创建一个空间清单, 装备如何, 它使用的频率和目的是什么. 该小组将建议如何更新和传播这些信息. 该团队还将探索如何更好地利用我们的学术空间, 为了减少我们设施设置团队的工作量,并拥有专注于我们社区需求的空间.

4/5阶段团队领导: TBD

4/5阶段团队成员: TBD

 

过程效率、有效性和重新分配发现团队

共享和集中采购——进入第5阶段

4/5阶段收费: 这个小组将研究如何在宝博体育进行采购, 以及可能为节省资金而进行的改进. 探索的选项将包括, 但并不局限于, 理海谷学术学院的收购财团, 集中采购代理, 以及采购审批流程. 建议的重点是节约成本、提高效率和便于购买.

深潜6阶段指挥小组

指导小组研究/建议第六阶段小组

二十一世纪宝博体育的愿景与使命

愿景与使命团队职责:  Team completed second drafts of values and pillars; work to continue through spring semester with recommendation of vision and 任务 for community groups first, 然后在2019年5月前加入董事会.

第六阶段收费: 这个研究/推荐小组负责为今天的宝博体育学院写一份愿景和使命, 它代表了学院印章中所代表的长期价values, 我们长期致力于培养有学术前途的学生, 我们在学术和课外课程方面的历史优势, 也是宝博体育在文理学院中与众不同的地方. 这个团队将使用一个包容和迭代的过程, 其中包括让社区思考我们是谁,我们要去哪里. 我们的目标是要有一个愿景, 任务, 在五月前获社会广泛认可的价values观和支柱, 并在5月的Meetings上提交董事会批准.

第六阶段团队领导: 克里斯蒂·阿格尼斯和梅丽莎·威尔斯

第六阶段团队成员: 明迪·科恩,马特·福蒂斯,小海伦·格拉松.、多萝西·霍尔、蒂莫西·基斯特、凯里·曼索里洛、玛丽亚·奎利和肯农·赖斯.


专业研究学院

研究及推荐小组

SPS1 -继续教育终身学习-未成年人

第六阶段收费: This r研究和推荐深潜团队 负责识别潜在未成年人(如成瘾研究和数字营销 & 销售),可以与现有的专业(包括会计)相结合, psych, 和IS),并允许有动力的学生获得辅修课程(可能利用一种或几种通识教育), 或者其他已经提供的, 课程).  小组将广泛参与SPS社区提交建议, 通过调查或“意见箱”向现有的教师和学生识别潜在的未成年人.  重点应该放在“容易成功”的课程上——重新包装已经到位的课程. 一旦发现潜在未成年人, 小组可考虑(但并非必须)将资料送交办事处作市场分析.  在每种情况下, 团队将决定他们是否有足够的数据驱动的市场数据, 或者EAB能否提供有价values的信息.  The 关键结果 第6阶段深潜团队的目标是在当前SPS和宝博体育优势的基础上,确定潜在的未成年人, 有强劲的当前和持续的需求(五年或更长时间的可持续市场), 与宝博体育的使命一致, 并且可以在有限的资源下实施. 请该小组提出建议, 当他们上来的时候,没有必要等到第六阶段结束再提交一份充分合理的建议,因为该小组认为这是“唾手可得的果实”.一个积极的团队甚至可以进入实施设计(包括项目计划), 财务分析, 人员配备计划, 学术计划, etc.)在第六阶段为一个正当的未成年人.

领袖: 比尔•莫里森

成员: 乔安妮·韦弗,温迪·巴特库斯,贾内尔·本茨

 

研究及推荐小组

SPS2 -继续教育终身学习-硕士心理学

第六阶段收费: This r研究和推荐团队 负责评估研究生心理学课程的类型, 本地及区域市场(包括学生需求及愿望).  我们的目标是在心理学证书或硕士课程中找到一个利基,以宝博体育的优势为基础,满足当前和持续的市场需求.  如果有必要的话, team will prepare a request to EAB for market evaluation; receive EAB data and evaluate sustainability of market, EAB能否提供有价values的资料. 如果找到了与使命相一致的利基市场,请提交对该项目的建议.  虽然这个程序可能是广泛的在线, 交付格式将不完全在线, 但将与讲师合作,确定每门课程的正确授课形式. 该计划将适当地包括一些同步学习, 还有一些面对面的节目, 从而与宝博体育的使命和独特的利基相一致, 与学校建立联系, 并遵循学习的最佳实践,. 未来的阶段可能包括包括项目计划在内的实施设计, 财务分析, 人员配备计划, 学术计划, etc. The 关键结果 这个第六阶段深潜团队的目标是确定一个建立在当前优势之上的心理学项目, 帮助确定市场利基, 设计和实现可以从有限的资源开始.

领导: 丽莎·海恩,格温·塞德曼

成员: TBD

 

实现设计/实现团队

SPS3 – Continuing Ed Lifetime Learning – 领导 Certificates

第六阶段收费: This 实现设计/实现团队 将与TAG咨询公司合作设计领导力未成年人和/或学士学位后证书的实施,这些证书可能可以堆叠到硕士学位.  应该考虑宝博体育的长处, 市场驱动的利基和TAG专业知识, 可能包括广义的组织领导变革领导和变革管理.  小组将关注EAB报告的细节, 包括, 但不限于, 在线和技术增强的课程内容. 交付格式将不完全在线, 但将包括一些与教师参与的同步学习(适用于每门课程), 还有一些面对面的节目, 每一个学习的最佳实践, 宝博体育的使命和独特的利基, 和学校建立联系.  实施设计可以/应该包括项目计划(带时间框架), 财务分析, 人员配备计划, 学术计划, etc. 该团队将与TAG咨询公司合作, 谁将提供内容专业知识, 协助开发, 并根据该团队定义的需求提供教学专业知识和课程材料. A contract with TAG consulting will need to be developed and the team will have resources to complete this development; the president’s and CFO’s offices will provide assistance on these items. The 关键结果 第6阶段深潜团队的实施计划和/或初始证书的开始实施.

领袖: 梅丽莎·威尔斯

成员: Charles Thomasset, Huy 大卫Tran, 杰伊·拉詹, Dorothy Hoerr

 

发现团队

SPS4 -了解市场

第六阶段收费: This 探索号深潜队 负责了解宾夕法尼亚州中部和中南部的非传统学生市场, 从下往上.  这个小组的工作将包括识别和更新我们已经拥有的报告, 评估SPS目前运作的环境, 以及对市场趋势的预测.  This 发现团队 将收集有关SPS运营的各个地理市场的所需信息, “行业”部分(后传统高等教育), 以及至关重要的竞争数据.  这种对实际市场需求的理解将有助于SPS更有效地利用资源和有效地提供产品, 为我们提供了一条满足市场需求的途径,这样才能真正与宝博体育的使命保持一致. EAB可能有助于这一点,但我们需要对自己的市场有更多的了解.  The 关键结果 第6阶段Deep Dive团队将提供一份“市场状况”报告,该报告将为SWOT分析提供基础,并为我们未来的计划和产品奠定基础.

领导: 李·拉法耶,黛比·麦金太尔,比尔·莫里森

成员: 波琳·梅多丽,梅根·迈克尔斯,南希·泰勒,苏·帕尔默

 

发现团队

SPS5 -课程交付格式

第六阶段收费: This 探索号深潜队 负责评估队列模型vs. 其他课程交付模式, 时间框架(5周课程vs更长的课程), 还有日程安排(周末课程, 每周两次,每次2小时, 以及团队确定的其他交付格式). 团队将列举其评估的课程交付选项. 所有的授课形式都应该从学生和市场的角度进行评估, 获得竞争信息.  The 关键结果 为这个阶段6深潜团队将总结市场数据, 以及可以测试市场以收集额外数据的潜在选择, 作为第七阶段的一部分.  团队可能会考虑快速地对低风险的想法进行市场测试,看看它们是否有更广阔的市场, 特别是我们的竞争对手已经提供的产品.  [注意:这个团队没有考虑在线和非在线交付格式的问题, Fetrow校长在发给SPS教职员工的邮件中提供了哪些框架.]

领袖: 德比麦金太尔

成员: 劳拉·盖勒蒂,约翰·摩根,比尔·莫里森,凯伦·罗杰斯

 

研究及推荐小组

SPS6 -新学期课程表

第六阶段收费: 日历变化, 为响应财政援助要求而实施, 对喂食过程有重大影响吗, 尤其是在兰开斯特地区. This 研究和推荐团队 将从各个角度调查这一变化对学生和学院的预期和意外后果, 包括财政援助的影响和要求, 完成程度, 以及市场独特性. A 关键结果 对于这个团队将详细了解计划变更的预期和非预期后果, 以及满足学生需求和PHEAA经济援助要求的选项.

领导: 李·拉法耶,克里斯·汉伦

成员: Tim Kiester, 波林Medori

 

实现设计/实现团队

SPS7 -过程效率文档

第六阶段收费: 这个实现-设计-实现团队的目标是确定SPS中最大的瓶颈的过程和程序, 造成人事工作和学生登记学习效率低下的最大原因. 团队将设计并开始实施对过程和程序的变更, 并记录这些程序.  A 关键结果 对于这个团队来说,是一组通过有效使用技术来提高效率的有效流程和工作流.

领导: 李·拉斐特,蒂姆·贝鲁奇

成员: 梅根·迈克尔斯,德里克·皮科内,黛比·麦金太尔,贾内尔·本茨

 


可持续金融模式工作组

可持续金融模式研究小组

SF1 -固定和可变成本结构模型,最优学生人数和教职员工

第六阶段收费: 该研究小组负责继续发展宝博体育学院的最佳和最大的传统本科生规模. 分析固定成本和可变成本,以更好地理解增加或减少学生人数的直接相关性. 在理想的情况下, 该小组将建立一个模型,展示固定成本和可变成本, 并展示教职员工人数与传统本科学生人数之间的关系. 向教职员提交最新情况, 职员评议会(如届时已成立), 最终于2019年7月提交给董事会.

领导: 雅克·费特罗和乔安妮·韦弗

成员: 凯西Cafoncelli, Yenny结肠, 贾斯汀寇奇曼说:“, 希拉DaDamio, 特鲁迪Eguae-Obazee, 里克渡轮, Hillen Grason, 迈克尔干草, 斯科特Hettinger, 阿曼达Higginbotham, 杰森Hoerr, 希拉·霍格, 杰克拉斐特, 阿曼达热带丛林, 阿曼达·斯特尔, Jen Stoudt, 和洛林·温策尔

 

可持续金融模式研究与推荐团队

sf2 -分析专业研究学院的课程形式和表现

第六阶段收费: 研究/推荐团队评估SPS(及其前身项目)的历史项目格式和性能, 确定弱点和优势,并提出具体建议,以大胆地将SPS推向未来.  这里的重点不是学术课程,而是更多的组织和行政结构, 政策, 和程序.

第六阶段团队负责人:  雅克·费特罗,待定

第六阶段团队成员: Rashmi Radhakrishnan,待定

 

可持续金融模式研究与推荐团队

sf3 -持续教育证书及非学位终身学习计划

4/5阶段收费: 回顾和推荐提供短期课程和证书的机会(可能会使用课程材料和已经开发的部分),作为校友和其他社区成员的继续教育机会,可能会在他们的一生中继续学习.  领导:温迪Bartkus & 比尔•莫里森; 成员: Janelle Bentz, 艾莉森·伯克, 劳拉Gelety, 丽莎·海恩, 迈克尔Hipple说道, 李拉斐特, 德比麦金太尔, 波林Medori, 布莱恩·平托, 凯伦·罗杰斯, 和凯瑟琳·萨顿.

4/5的结果是以下四个新小组:

可持续金融模式实施与设计团队

SF3A -持续教育终身学习-工作场所健康证书

第六阶段收费:  Team to receive EAB marketing data; evaluate; if five or more years of 可持续发展的 market, 然后,团队转向实现设计,并设计包含项目计划的实现, 财务分析, 人员配备计划, 学术计划, etc. 团队应考虑与健康委员会沟通或合作, 哪些成员在宝博体育社区收集了宝博体育健康需求的有用信息.

第六阶段领导者: TBD

第六阶段成员: TBD

可持续金融模式研究与推荐团队

SF3B -继续教育终身学习-未成年人

第六阶段收费:  R研究和推荐团队 to submit identify programs and send to EAB for market analysis; evaluate both EAB data and how such minors help make Albright’s programs distinctive; if five or more years of 可持续发展的 market.  以下建议(如有), 未来的阶段可能包括设计一个包括项目计划的实现设计, 财务分析, 人员配备计划, 学术计划, etc.

第六阶段领导者: TBD

第六阶段成员: TBD

可持续金融模式研究与推荐团队

SF3C -继续教育终身学习-硕士心理学

第六阶段收费:  研究和推荐团队评估研究生心理学课程类型, local and regional market and prepare a request to EAB for market evaluation; receive EAB data and evaluate sustainability of market. 如果合适,提交建议.  未来的阶段可能包括包括项目计划在内的实施设计, 财务分析, 人员配备计划, 学术计划, etc.

第六阶段领导者: TBD

第六阶段成员: TBD

可持续金融模式实施与设计团队

SF3D – Continuing Education Lifetime Learning—领导 Certificate

第六阶段收费:  团队将为领导未成年人和/或可堆叠到硕士学位和/或团队认为有价values的其他方法的证书设计实现.  实施设计可以/应该包括项目计划(带时间框架), 财务分析, 人员配备计划, 学术计划, etc. 团队将与TAG咨询公司合作.

第六阶段领导者: TBD

第六阶段成员: TBD

 

可持续金融模式探索小组

SF4 -宝博体育可持续暖通空调的未来

第六阶段收费:  建议在管理层决定下一步行动之前,这个小组保持待命.

 

可持续金融模式研究与推荐团队

SF5 -教职员工薪酬及同侪团体目标

第六阶段收费:  了解我们的教师和员工的市场工资目标对于建立一个财务模型是至关重要的.  该小组将评估教职员工的市场薪酬和同行比较组.  该团队将推荐一个同辈小组,以比较教职员工的工资和实现目标.

第六阶段团队领导:  艾琳·朗格兰和梅丽莎·威尔斯

第六阶段团队成员:  妮可·克里斯蒂, 布丽姬特Hearon, 茱莉亚Heberle, 金正日Hubric, 里克Partsch, 邦妮罗德, 和南希·泰勒.

 

可持续金融模式研究与推荐团队

SF6 -退休福利、配合评估及配合水平

第六阶段收费:  理解我们的退休匹配目标对于建立财务模型是至关重要的.  这个团队将评估退休比赛的福利(包括比赛的水平, 以及匹配的门槛).  该小组还将评估宝博体育自己的数据——哪些员工群体参加了退休计划,哪些没有?  该团队将推荐匹配水平和匹配阈values的目标,与宝博体育的同行保持一致, 我们的首要任务是建设繁荣和公平的社区.

第六阶段团队领导:  布丽吉特·赫伦和布莱恩·平托

第六阶段团队成员:  安迪·鲍姆巴赫, 萨拉黑雁, 凯蒂Derreth, 凯伦Jogan, 德文郡梅森, 萨米拉梅塔, 米歇尔Mislevy, 比尔•莫里森, 艾米丽·桑托斯, 和克里斯汀·伍德沃德.

 


学费和定价策略领导工作组

学费和定价策略实施设计团队

tp1 -不会减少收入的学费重置模型

第六阶段收费:  这支队伍在4/5阶段完成了最初的冲锋, 在寒假前宣布学费调整. 该团队建议团队在接下来的一年里偶尔开会,以监测结果. 团队已确定要监控的数据.

第六阶段团队领导:  雅克·费特罗和杰克·拉斐特

第六阶段团队成员: 乔Eways, 克里斯汉龙, 贾尼斯运气, 罗伯特·Mandanici, 塞拉斯奈德, 詹妮弗Stoudt, 和丽莎·怀尔德.

 

学费和定价实施设计/实施团队

tp2 -学生经营咖啡店试点计划

第六阶段收费:  这个实施设计/实施团队将为罗克兰大厅的学生经营的咖啡店开发商业和财务模型.  该小组将为其他学生经营的咖啡店审查商业和运营模式, 吸引学生, 教师, 和员工开发一个专业的模式,培养学生从入门级工作到管理职位, 让学生对专业的工作行为负责, 并帮助他们发展技能,在正常Employment和工作岗位上取得成功.

第六阶段团队领导: 安德鲁·戴尔和雅克·费特罗

第六阶段团队成员: 亚历山大近19年, 艾米丽·杜雷尔,19年, 杰西·菲克斯林19年, 本·福尔曼19年, 吉娜法国, 阿曼达Higginbotham, 克莱尔·基尔帕特里克,21年, 克里斯蒂克莱恩, 杰克拉斐特, Alexander Lahey ' 21, 洛伊斯Kubinak, 罗伯特·Mandanici, 希思麦考密克, 耶米·莫拉莱斯20, 吴绮莉' 20, Rachael Ogunleye, 19年, 马西欧文斯, 亚当Owenz, 杰伊·拉詹, 凯伦·罗杰斯, 邦妮罗德, 塔尼亚·圣地亚哥' 20, 塞拉斯奈德, 大卫Tran, 托德·沃格尔, 和泰勒·沃丁.

第6阶段的初步工作成果如下:

学费和定价实施设计/实施团队

tp2a -学生经营咖啡店试点项目-技术

第六阶段收费: 评估车间的技术需求,确定DSI协作,并提出建议. (包括但不限于POS, 投影, A/V, 音响系统, 并为相邻租户提供远程通知系统.)

第六阶段团队负责人: 安德鲁·戴尔

第六阶段团队成员: TBD

学费和定价实施设计/实施团队

tp2b -学生经营咖啡店试点项目-名称/标识

第六阶段收费: 使用最初的焦点小组进行概念和标志测试. 制定品牌名称选择、个性和定位. 举办一个全校参与的标志设计比赛.

第六阶段团队领导: 亚当·欧文兹和杰伊·拉詹

第六阶段团队成员: 克里斯蒂克莱恩和杰克拉斐特

学费和定价实施设计/实施团队

tp2c -学生办咖啡店试点项目-营销

第六阶段收费: 为线下和线上(包括社交媒体)制定整合营销传播策略. 为Deep Dive团队制作故事板草稿.

第六阶段团队领导: 亚当·欧文兹和杰伊·拉詹

第六阶段团队成员: 克里斯蒂克莱恩和杰克拉斐特

学费和定价实施设计/实施团队

tp2d -学生经营咖啡店试点项目-商业/治理/财务模式

第六阶段收费: 制定假想的财务计划, 治理结构, 以及供深潜团队审查和实施的商业模式.

第六阶段团队负责人: 大卫Tran

第六阶段团队成员: 罗伯特·Mandanici

学费和定价实施设计/实施团队

tp2e -学生经营咖啡店试点项目-伙伴关系

第六阶段收费: 与Joffrey 's Coffee and Sweet Street合作,确定并巩固工作关系,为商店采购用品和产品.

第六阶段团队负责人: 凯伦·罗杰斯

第六阶段团队成员: 雅克·费特罗,希斯·麦考密克,20岁的蒂凡尼·吴和20岁的塔尼亚·圣地亚哥.

学费和定价实施设计/实施团队

tp2f -学生经营咖啡店试点项目-运作结构

第六阶段收费: 合作制定一份店铺的运作计划,以拓展商业课程(?),并与将在商店工作的学生一起工作.

第六阶段团队负责人: 阿曼达Higginbotham

第六阶段团队成员: 耶米·莫拉莱斯20

学费和定价实施设计/实施团队

tp2g -学生办咖啡店试点项目-学生Employment

第六阶段收费: 回顾现行的学生Employment宝博体育政策,并提出修改这些政策的建议,以形成一个全面的学生Employment计划.

第六阶段团队领导: TBD

第六阶段团队成员: 19年的艾米丽·德雷尔,玛西·欧文斯和西拉·斯奈德.

学费和定价实施设计/实施团队

tp2h -学生经营咖啡店试点项目-室内设计/标识领导者

第六阶段收费: 协调咖啡店家具和设备的设计和供应.

第六阶段团队领导: 吉娜·弗兰奇和阿曼达·希金波坦

第六阶段团队成员: 杰西·菲克斯林19年,本·福尔曼19年,蕾切尔·奥格莱19年.

 

学费和定价实施设计/实施团队

学生在校Employment、勤工俭学、在校实习

第六阶段收费:  该实现设计/实现团队将以阶段4/5团队的工作为基础, 收集他们的数据和建议,修改或重写宝博体育的学生Employment政策和程序.  第6阶段Deep Dive团队的主要成果是解决第4/5阶段团队发现的所有缺陷,并将我们书面和公布的政策和程序转向最佳实践.  (可能不是所有的缺陷都将在阶段6中得到解决, 在这种情况下,小组将继续进入第7阶段.) 

第六阶段团队领导:  待定,待定

第六阶段团队成员: 艾玛·阿尔瓦雷斯, 蒂芙尼克莱顿, 明迪科恩, 苏加拉格尔, MeeAe Oh-Ranck, 乌木理查森, 阿曼达Walck, 和卡罗琳·伍德沃德.

 

学费和定价实施设计/实施团队

tp4 -入学和经济援助策略

第六阶段收费:  TBD

第六阶段团队领导:  詹妮弗·威廉姆森和卡罗琳·伍德沃德

第六阶段团队成员:  海伦·格拉松,科勒特·乔亚尔,还有杰克·拉斐特.

 


支持学生成功领导工作组

支持学生成功研究和推荐团队

学术咨询、支持和培训

4/5阶段的建议:  团队建议成立学术咨询委员会.

第六阶段收费:  TBD

第六阶段团队负责人: TBD

第六阶段团队成员: TBD

 

支持学生成功实施设计团队

ss2 -学生成功企业软件实施与培训

第六阶段收费:  TBD

第六阶段团队负责人: TBD

第六阶段团队成员: TBD

 

支持学生成功实施设计团队

ss3综合第一年经验

4/5阶段的建议:  该团队于2018年5月至8月会面, 在入职培训和第一年研讨会期间执行计划.

第六阶段收费:  TBD

第六阶段团队负责人: TBD

第六阶段团队成员: TBD

 

支持学生成功研究和推荐团队

ss4 -传统居住学院学术规划模型

第六阶段收费:  TBD

第六阶段团队负责人: TBD

第六阶段团队成员: TBD

 

支持学生成功实施设计团队

ss5 -学术课程成功之路

第六阶段收费:  TBD

第六阶段团队负责人: TBD

第六阶段团队成员: TBD

 

支持学生成功实施设计团队

ss6 -三年制学位途径

第六阶段收费:  TBD

第六阶段团队负责人: TBD

第六阶段团队成员: TBD

 

支持学生成功实施设计/实施团队

ss7 -电子竞技校队

DDTeam-SS7电子竞技男女校队:团队不是作为一个整体开会,而是以小组为单位开会. 电子竞技团队已成立,并在临时场地练习. 新的空间将在今年春天开放.

第六阶段收费: 这个4/5团队已经完成了工作,电子竞技开始实施.  跟踪结果是体育主管的责任,他们将向内阁报告, 教师, CLT, 和野猪.  一个探索水球作为一项运动的建议已经提出——请看下面的SS7A.

第4/5阶段工作的成果如下:

支持学生成功发现团队

ss7a -水球作为一项运动

第六阶段费用 -水球探索团队:团队审查将水球作为一项运动带到宝博体育的可能性.  这是一个只探索的团队, 谁将评估所有影响, 直接的和间接的, 人力资源, 设备, 设施.  应该概述这样一个团队的机会和潜在的挑战.  该团队的关键成果将是可行性评估.  如果确定可行性, 下一阶段是研究/推荐团队,将建立完整的财务和运营模型, 无论是近期还是中期.

第六阶段团队领导: Mark Detterline和迈克尔干草

第六阶段团队成员: 莎拉·勃兰特,艾莉森·伯克,金·休bric和A.J. Merlino.


感知和营销领导工作组

感知和市场研究及推荐团队

PM1-Web Content Integration; Student Organizations & 学术成就

4/5阶段的建议:   向前推进两个子团队,一个负责A-Link,一个负责Merit page(见下面的PM 1A和1B).

第4/5阶段工作的成果包括以下两个小组:

感知和营销实施设计/实施团队

PM1A-Web Content Integration; Student Organizations & 学术成就- a- link全面实施

第六阶段收费:  这个实现设计和实现团队将完全实现尚未实现的a-Link功能.  作为这个指控的一部分, 团队将解决网站搜索外部支持者的问题, e.g., 现在,如果宝博体育学院以外的人搜索“宝博体育学院LGBTQ”,没有迹象表明我们有一个Pride Plus学生组织——它隐藏在无法搜索的a -link墙后面.  同样的, 如果有人搜索欧布莱特大学舞蹈队, 学生组织没有出现——他们隐藏起来了.  外部选民不知道我们的LGBTQ组织是Pride Plus, 或者我们的步队是雄队,网站必须为外部优化, 非宝博体育选区搜索. 如果该工具不能实现外部用户搜索, 摄制组必须找到另一个选择. 该团队将研究并提出一项针对校园学生运动的电子跟踪分析建议,为学生活动和支持办公室提供信息. (提案应包括即时成本和年度成本,包括美元成本和人力资源成本.)

第六阶段团队负责人: TBD

第六阶段团队成员: TBD

 

感知和营销执行团队

PM1B-Web Content Integration; Student Organizations & 学术成就-优点全面实施

第六阶段收费:  这个实施团队将实施新的Merit合同,以服务于这些目的:一个家乡报纸媒体服务, 社交媒体工具, 和宝博体育名称和网站识别工具.  至关重要的是,所使用的工具是这样一种方式来推动流量到宝博体育的网站,以及谁和宝博体育是什么.  The 关键结果 这将被用来评估团队工作的结果是:学生在社交媒体上对学生的成就进行100万次可追踪的有机印象, 他们的家人和朋友, 在两年内,Albright网站的流量有了显著的、可追踪的增长.

第六阶段团队负责人: TBD

第六阶段团队成员: TBD

 

感知和市场研究及推荐团队

PM2-Web Content Integration; Outcomes

4/5阶段的建议:   在校园范围内开展活动,为2018届毕业生提供毕业后成果的知晓率信息. 通过额外的跟进活动(电话)将知晓率提高到80%, 个人电子邮件, LinkedIn). 2019年5月前在校园内传播成绩,并在宝博体育学院网站上公布成绩.

第六阶段收费:  TBD

第六阶段团队负责人: TBD

第六阶段团队成员: TBD

 

感知和营销执行团队

PM3-Web Content Integration; Academic Faculty Content Marketing

第六阶段收费:  这个实现团队负责创建, 驾驶, and evaluating the effectiveness of 1) two samples of “Meet Your Future Professor” videos and podcasts; and 2) podcasts and videos of the summer 2019 ACRE student-professor research teams.  预计将在2019年春季进行规划,并在2019年夏季实施. 团队将获得1.2万美元用于实现这两项(如果愿意只实现第1项,则奖励5000美元).  1.2万美元可以在团队认为合适的情况下使用(包括学生和教师津贴). 提出了全面的执行建议.

第六阶段团队领导: 亚当Owenz

第六阶段团队成员: 斯科特Hettinger, 杰克拉斐特, AJ Merlino和Janice Rodríguez.

 

感知和市场研究及推荐团队

PM4-Web Content Integration; Faculty Webpages

第六阶段收费:  该研究和建议小组将审查SPS网站,并就组织结构和广泛内容水平提出广泛建议.  目标是突出学习成绩, 教师的质量和影响, 和学生的结果.  该建议将作为今后制定修订后的SPS网站的基准.  该小组还将指派一个人继续跟踪教师履历信息和数据.  这是不需要团队的战术管理工作. A 2019 关键结果 应该设置为这个行政工作吗.


流程效率,有效性和重新分配领导工作组

过程效率、效果与再分配研究 & 推荐的团队

PE1-Calendar & 调度

DDTeam-PE1日历调度:团队和工作组建议为第6阶段创建两个独立但相互协作的团队.  督导小组同意这项建议.

4/5阶段收费:这个团队将研究并推荐一个一站式的客房调度解决方案, setup, 和餐饮, 电子的,在一个地方.  该小组将从那些安排活动的人那里收集信息, 还有那些布置房间和提供餐饮的人.  建议的解决方案将自动链接到学院网站上的日历, 并将包括一个审查重复事件和审查拒绝使用房间的上诉的程序.  该团队可能会考虑几年前的审查和建议作为起点.

4/5阶段团队领导:  露易丝·库比纳克和大卫·坦纳

4/5阶段团队成员: 贝奇·要是, 伊莱恩·鲍曼, 蒂芙尼克莱顿, 尼基Detwiler, 希瑟·霍夫, 负责人海蒂Eckman, 莱斯利•法齐奥, 杰夫•费勒, 克里羁绊, 迈克总, 拉娜Haufler, 希拉·霍格, 亚历克西斯Jenofsky, 戴夫Markowski, 迈克米勒, 贝福Minjock, 德里克Picone, 和凯拉·维尔兹比基.

第4/5阶段工作的成果包括以下两个小组:

过程效率、效果与再分配研究 & 推荐的团队

PE1A-Calendar & 调度策略

第六阶段收费:  这个研究和建议小组将继续审查排班政策和程序, 目标是为教师创建一个单一的集中调度策略, 教职员及学生, 它包含内部事件, 赞助活动, 以及外部租赁.  目标是确保校园调度协议的一致性,并将基于团队的研究.  在创建策略草案之后, 它将由CLT和内阁的主要成员进行审查, 然后,这个小组将审查意见,看看是否应该考虑修改.  最终的政策将由内阁批准,并公布在学院的政策网站上.  团队将与DDTeam-PE1B-Calendar调度-CalendarIntegration团队合作.  The 关键结果 该团队将在2019年春季学期结束前制定并批准该政策, 并在仲夏前就新政策制定清晰的沟通计划.

第六阶段团队负责人:  Kera Wierzbicki

第六阶段团队成员: 伊莱恩·鲍曼, 蒂芙尼克莱顿, 莱斯利•法齐奥, 克里羁绊, 杰夫•费勒, 迈克总, 拉娜Haufler, 希拉·霍格, 洛伊斯Kubinak, 凯里Manzolillo, 和阿曼达·沃克.

 

过程效率、效果与再分配研究 & 推荐的团队

PE1B-Calendar & 计划日历整合

第六阶段收费:  Albright currently has nine calendars that do not talk to each other and are not linked to central calendar: Alumni Portal; A-Link; 体育运动; 学者; 艺术中心; Human 资源; 图书馆; School Dude; Website Calendar.  正因为如此, 学生, 教师, 工作人员和外部参与者必须搜索多个位置以查找事件信息.  一站式日历是必不可少的.  This 研究和推荐团队 负责审查和编制这些日历的要求和需求, 然后为宝博体育学院推荐一个单一的解决方案,不仅包括所有的活动, 也包括主要的宗教节日,为宝博体育学院的宗教代表.  最终的解决方案将导致一个主日历,其中包括所有的宝博体育事件,可以镜像到宝博体育网站.  团队将与DDTeam-PE1A-Calendar调度-Policy团队合作.  The 关键结果 该团队将推荐一个单一的日历解决方案,在整个社区实施.  提案将包括即时成本和年度成本,以美元和人力资源计算.

第六阶段团队领导:  洛伊斯Kubinak

第六阶段团队成员:  贝奇·要是, 伊莱恩·鲍曼, Tiff克莱顿, 尼基Detwiler, 克里羁绊, 希瑟·霍夫, 亚历克西斯Jenofsky, 凯里Manzolillo, 戴夫Markowski, 迈克米勒, 贝福Minjock, 和德里克·皮肯.

 

过程效率、效果与再分配研究 & 推荐的团队

PE2-Professional发展

第六阶段收费: 实施-设计团队将创建一个具有以下使命的欧布莱特卓越计划:“欧布莱特卓越计划提供学习机会,使宝博体育的教职员工能够在行政和专业上有效地相互交流,以便有更多的时间用于为学生提供优质的教育和大学环境。.“CGI顾问偶尔会参与开发头脑风暴. 分阶段的方法, 无成本或最低成本选项将首先实施, 随着成功的证明,项目最终会发展壮大. The 关键结果 该团队将在2019年夏天的某个时候推出软发行.

第六阶段团队领导: 艾莉森·伯克和山姆·韦斯纳

第六阶段团队成员: 贝奇·要是, 比曼百合子, 米歇尔Bialek, 迈克尔Capogna, 安德鲁·戴尔, 安琪拉丰特, 莉莎格伦, Hillen Grason, 迈克总, 布丽姬特Hearon, 金正日Hubric, 金正日Justeson, 瑞秋Liberatore, 詹妮弗Stoudt, 还有珍·威廉姆森.

 

过程效率、效果与再分配研究 & 推荐的团队

PE3-Pooled管理共享服务

第六阶段建议: 团队建议更改名称并收取具体费用.  更改姓名, 推荐, 从池管理支持到池管理共享服务. 建议费用核定如下

第六阶段收费: 这个实施设计团队将确定并准备一个计划,在学院的支持人员中实现共享服务和资源.  我们的目标是在即将到来的夏天实现这个设计. 这些共享资源和服务可能包括以下内容(团队在制定夏季实施计划时可能会提出其他想法):1)研究统一的采购方法将是提高效率的有效方法, as well as to cut down college costs; and 2) communicate across campus to collect data and ways to collaborate resources and purchasing.  The 关键结果 这一团队将更好地整合和协作跨学院的行政人员.

第六阶段团队领导:  詹妮弗·布洛克和丽莎·格伦

第六阶段团队成员:  辛西娅·贝克尔, 凯西Cafoncelli, 安琪拉丰特, 希拉·霍格, 特鲁迪Prutzman, 健能饭, 和洛林·温策尔

 

过程效率、效果与再分配研究 & 推荐的团队

pe4 -房间和空间使用情况

第六阶段建议: 团队在4/5阶段被召集,但没有会面.  在阶段6中暂停,直到日历团队完成他们的工作.

4/5阶段收费:  该团队将从目前可用的任何和所有空间利用清单开始, 并将审查校园内哪些空间没有被使用, 但要继续加热/冷却/清洗, etc. (i.e.:营地,3楼Selwyn, Teel等.). 团队将创建一个空间清单, 装备如何, 它使用的频率和目的是什么.  该小组将建议如何更新和传播这些信息.  该团队还将探索如何更好地利用我们的学术空间, 为了减少我们设施设置团队的工作量,并拥有专注于我们社区需求的空间.

 

过程效率、效果与再分配研究 & 推荐的团队

pe5共享和集中采购

第六阶段建议: 4/5阶段未召集团队.  第六阶段暂停.

4/5阶段收费:  这个小组将研究如何在宝博体育进行采购, 以及可能为节省资金而进行的改进.  探索的选项将包括, 但并不局限于, 理海谷学术学院的收购财团, 集中采购代理, 以及采购审批流程.  建议的重点是节约成本、提高效率和便于购买.