一个包容,繁荣和公平的社区-宝博体育学院-宝博体育

An Inclusive, Thriving 公平的社区

欢迎来到宝博体育学院校长包容理事会, Thriving, 公平的社区!  CITE-C很乐意听取您的想法、想法和关切. Please email CITE-C@jimgavin.net which emails will be sent to all members of the 指导委员会.  Please feel free to send emails to individual Council members.

宝博体育的包容与公平工作简史
For years, 宝博体育学院的校长很喜欢总统多元化和社区委员会(PCDC)的咨询工作, 在宝博体育社区的多样性问题上为总统提供建议.  自从PCDC成立以来,宝博体育学院和我们的世界都发生了变化.  In 2017, 我们意识到,要实现宝博体育公平和包容的使命,创建一个繁荣和热情的社区, 安理会也必须与时俱进.

一名学生拥抱其他学生包容、繁荣与公平社区理事会(“cites - c”)
Since June 2017, 宝博体育在包容性和平等问题上的领导一直是包容性理事会, 繁荣与公平的社区(cites - c, 读作“site see”).  这个委员会是总统的顾问. 它的焦点已经从对多样性的讨论扩大到对宝博体育的更全面的关注 机构的优先级 包容性和公平性.  理事会成员在理解中发挥领导作用, communicating, 并以身作则,展示包容和公平在各方面的重要性.  我们的理想目标是真正的公平和全面参与(”全面参与” defined by Sturm and colleagues).

cites - c在参与讨论和促进繁荣方面发挥着积极作用, equitable, 以及充分参与的社区. 欲了解更多信息,请参阅下面的理事会部分 complete charge.  鼓励宝博体育社区的成员交流问题, 理事会成员的想法和关注, 其姓名及联络资料可透过“cites - c理事会成员” section below.

学生们坐在一起微笑Theme Years
理事会的一项主要职责是为每学年制定一个主题.  Council members will collaborate with other councils, committees, 学术部门, 学生组织, 并与更广泛的社区一起确定社区感兴趣和关注的问题和项目.  主题及其支持材料是一些体验活动的一部分, as well as 一些学术和学生活动.  理事会成员领导和鼓励(在适当的情况下)教师将部分主题和支持材料(或相关支持材料)整合到课程中.  See links 以下是当前和过去主题年份的信息.

Annual Reports

每年CITE-C都会向教师和董事会提交一份年度活动报告.

基本的定义 指导CITE-C的工作
理事会认识到,我们的工作需要明确关键概念,作为实现机构价值的路标. 其中一些术语在我们的校园中被广泛使用,例如多样性和包容性. Other terms, 比如“全面参与”,对宝博体育来说是新问题, 但似乎对标志一个更雄心勃勃的地平线至关重要.  因此,理事会通过并使用了“基本的定义” section below.

The council’s work is also guided by Albright’s core values, 使命与理想 statements.  该委员会在发展宝博体育学院方面发挥了重要作用 包容性和公平性声明 and our 表达式语句.

生活和学习弹性和同理心

社交——围绕复原力和同理心的社区对话

2019年9月:以弗里德曼画廊国家陪审团展览为基础的活动:虚假信息时代的社会正义”,由苏珊·克里尔策划. 这次展览考察了社会正义,包括了各种关注不平等的主题, 包括:性别, race, 性取向, ethnicity, socio-economic status; poverty; racial profiling; the criminal justice system; immigration; access to education and healthcare, child welfare, and more. Art can inspire, educate, 引发讨论, transform lives, 并产生改变, 因此,社会正义问题经常成为艺术家们关注的主题也就不足为奇了.

October 7, 2019 Las Madres de Berks 与主管米歇尔·安吉拉·奥尔蒂斯会面. Film screen and talkback from with the film director

2019年10月15日 我有一个梦:移民青年教育,机会和 大雷丁移民项目和宾夕法尼亚移民的障碍 公民联盟.  这次活动包括DACA法律之争的最新进展, 当地DACA学生的奖状, 与包括州参议员朱迪·施万克和雷丁学区负责人哈立德·穆明在内的当地政策制定者进行了讨论.

2020年2月3日 黑人历史月庆祝活动 这次活动是在学生中心的主休息室举行的,作为黑人历史月的开始.  它以Xion Step的表演为特色, 欧布莱特说唱组合, 以及雅泽·威利斯的朗诵诗歌.  还有黑人校友协会(SoBA)捐赠的黑人作家的书的抽奖活动。.

March 4, 2020 Stonewall 时代艺术,酷儿可见度的兴起,抽象表现主义,还有 利兹·布拉德伯里的《宝博体育》  这个活动是宝博体育艺术家和社会运动,他们包围并赋予LGBTQ人群力量,导致了1969年的石墙叛乱, 酷儿群体的一切开始发生变化.  它是由布拉德伯里-沙利文LGBT社区中心的利兹·布拉德伯里播放的.

 

LGBTQ101 Trainings (12/3; 12/10; 2/4; 2/6)

cites - c还为校园带来了LGBTQ多样性和包容性的培训.  Bethany Bower, MSW和Greater Reading LGBT中心副主席, facilitated four LGBTQ training session for students, faculty, staff, 和管理员. 在这些会议中, 她涵盖了基本概念和词汇,提供了对LGBTQ社区更好的理解. In addition, 她讨论了如何确保我们的校园对所有性别和性别认同的人都具有包容性. 这些培训对教职员工、学生和管理人员开放.

多米诺玩家2019 - 2020赛季 (季节细节)

布兰登·雅各布斯·詹金斯的《宝博体育》,由乔伊·洛夫执导

SThur.-Sat., Sept. 26-28, 8 p.m., & Sun., Sept. 29, 2 p.m. (Homecoming Weekend), Wachovia Theatre ; Directed by by Joey Love ‘20 *

《宝博体育》根据马克·哈顿的小说改编, 西蒙·斯蒂芬斯改编

Thur.–Sat., Nov. 14–16, 8 p.m., Sat., Nov. 16, 2 p.m. (免费感官友好秀), & Sun., Nov. 17, 2 p.m., Wachovia Theatre; Directed by 杰弗里·兰茨,1985年

 

考虑到种族和社会公正

Cite-C Socials -围绕种族和社会正义问题的社区对话

September 27, 2018; a CITE-C social reception at the Freedman Gallery for a viewing of “Susan Crile: Incarceration In the Era of Impending Fascism” from 6:30-7:45pm and then from 8-10pm a preview of “Mosaic” Talk-back following Mosaic production.

October 25, 2018:如何进行困难对话CITE-C成员为有兴趣讨论如何进行困难对话的学生举办了一场会议.  他们用一个来回扔球的活动来举例人们可能会有强烈感觉的事情(例如.g. Pineapple on pizza: Yes or no; Coke vs Pepsi; Wawa vs Sheets; Star Wars vs Star Trek; Best Hogwarts House).  学生们还得到了一份讲义,上面有宝博体育未来如何处理困难对话的建议.

2018年11月18日: 阳光下的葡萄干 talkback
April 1, 2019: Growing Our Emotional Intelligence
April 8, 2019年:把我们的差异拼在一起,庆祝多样性被子记录个人故事的历史悠久, 重大国家大事, 甚至反抗压迫和不公.  棉被被用来向从地下铁路逃向北方的奴隶发出安全信号,而艾滋病纪念棉被项目始于1987年,以纪念那些死于这种疾病的人.  More recently, 911纪念棉被项目, 9个主题被子系列, 正在9/11纪念博物馆展出,以纪念在这次恐怖袭击中失去的生命. 来帮助CITE-C开始一个新的多样性周传统,制作被子积木,反映我们校园的多样性如何使我们成为我们!

2019年4月13日:庆祝多样性,升起骄傲旗

多米诺玩家2018/2019赛季致力于探索社会正义  (季节细节)

Mosiac

Sept 28-30, 2018; Directed by Jeffrey Lentz

Understanding Diversity: A Community’s Conversation

More details on theme and events coming soon.

如果你有你想发布的活动,请发电子邮件 cite-c@jimgavin.net.

Cite-C Socials

 

体验活动

 

Trainings

 

宝博体育大学校长
一个包容、繁荣、公平的社区理事会

(CITE-C,读作“site-see”)

历史和基本原理:  好几年了, 宝博体育学院校长很喜欢总统多元化与社区理事会(PCDC)的咨询工作.  安理会做了重要的工作, 就有关宝博体育社区多样性的重要事项向总统提供建议.  自PCDC成立以来,宝博体育学院和我们的世界都在不断发展和变化.  实现宝博体育的机构优先发展和支持蓬勃发展, well, supportive, equitable, 以及赋权的公平社区, 并发展成为一个所有个人和团体都能充分参与的社区, 是时候有意地将理事会的重点从讨论多样性事项转变为更全面地关注包容性和公平了.  安理会现在是有意为之, proactive, 积极参与讨论, 发展的问题, 领导和促进编程, 预测问题并为繁荣做出贡献, equitable, 以及充分参与的社区.

Definitions:  理事会为我们的工作通过了基本定义.  See 基本的定义 section on this web page.

Charge:  该委员会是宝博体育学院校长的顾问团. 这个委员会在我们整个社区中树立了我们所重视的榜样:一个鼓励和庆祝思想多样性的尊重环境, where discussion of difficult topics is engaged, where Council members are enabled and empowered to try new initiatives; where Council members appreciate a holistic approach to identity, 理事会成员可以不加评判地自由发言.  理事会的任务是:

  1. Take a leadership role on campus in understanding, communicating, 用例子证明多样性的重要性, inclusivity, 以及在所有方面的公平,并作为改善这一机构优先事项的发起者. 我们的目标是用我们的行动证明我们重视所有人.
  2. 有意和积极地确保事项的多样性, inclusivity, equity, 全面参与(Sturm定义的全面参与), Eatman, Saltmarsh, 可以找到布什 here)在宝博体育工作和规划的各个方面都有考虑.
  3. 接收请求, proposals, 以及所有社区成员和管理或咨询机构(包括, 但不限于学院执行委员会及学生会), for review and consideration by the Council.
  4. 领导一个校园范围内的主题和支持阅读材料的发展,围绕一个特定的主题(广泛地)与多样性有关, 包容与公平. 这个主题和辅助材料将在春季学期完成, announced at the end of the spring semester, 并准备在随后的秋季学期实施.  根据理事会的选择,主题可以超出一个学年.
    1. 在开发主题和辅助阅读清单期间, 理事会成员将与其他理事会合作, Committees, Groups, 并与更广泛的社区就社区感兴趣和关注的问题和项目进行交流. 我们将听取和鼓励社会各界的建议.
    2. 主题及其支持材料将有意地成为一些体验活动的一部分, 一些学术和学生活动. 今年的主题将在春季的校园对话中达到高潮.
    3. 理事会成员将领导和鼓励(在适当的情况下)教师将部分主题和支持材料(或相关支持材料)整合到课程中.
    4. 理事会成员将发挥领导作用,使社区参与主题及其活动.
  5. 让社区的所有成员为一个单一的网站提供材料, common and easily accessed location of information, events, programs, speakers, 以及其他围绕多样性主题的校园工作和努力, inclusion, equity, and thriving. 该网站还将包括理事会会议和讨论议题的公开文件.
  6. 为社区成员(教师)推荐专业发展机会, staff, 以及学生),这将支持他们学习和理解包容性, equity, 偏见(隐性或显性)也很重要, 并指导应对全年出现的任何问题..
  7. Occasionally, 在总统的方向, the Faculty, 或人力资源, 审查学院的政策和程序,以确保宝博体育对包容性的承诺, equity, 充分参与学院的政策和程序.
  8. 参与计划过程, 确保事项的包容性, equity, and 全面参与 are well-represented.
  9. 参与校董会的工作,代表校董会在各自部门的活动和工作, 单位和部门.

Membership:  Membership will comprise the following groups:

  1. 行政领导团队(全部 ex officio):
    1. 学生辅导主任
    2. 人力资源总监
    3. Director of 学生可访问性 and Advocacy
    4. 传讯总监
    5. Director of 学生的参与 and Leadership & 多元文化项目协调员
    6. 多信仰委员会代表,由多信仰委员会主席任命
    7. 由教职员工选出的教职员工(同时担任教职员工执行委员会和校董会学生与宝博体育委员会的CITE-C代表)
    8. Athletic Advisory Council Faculty Representative, 由体育顾问委员会主席或召集人委任
  2. 学院:由学院选出的理事会成员负责担任CITE-C与学院执行委员会和董事会学生和宝博体育委员会的联络人.  此外,还将有六名教员加入理事会, selected for diversity in all its dimensions. 这些教师将代表校园的各个学术部门.  教师可以是全职或兼职,将从那些对校园社区和教学有贡献的人中挑选.  Nominations and self-nominations from all parties are solicited; the president appoints from nominations received.
  3. 工作人员和行政:理事会将有7名工作人员.  与当然成员一起, 这些工作人员将代表(3-4人)豁免员工和小时工以及学院的所有部门.  Nominations and self-nominations will be solicited; the president appoints from nominations received.
  4. 学生:六名学生将担任校董会成员,包括每个班级一名代表(最好), 学生自治会代表一名, 还有一个学生被选中.  总统将通过自我提名和教师推荐来任命每个学生, staff, 或者其他学生.

会员条款:  Ex officio 成员在担任工作人员职位期间任职于cites - c.  获委任的委员任期三年, the Athletic Advisory Council Representative, 以及多信仰委员会代表.  有一个由全体教员投票选出的教职职位,任期两年. 每届任期三年,可再连任一届, at the discretion of Council and the person serving. 小组成员的任期重叠, 这样,新的和更有经验的理事会成员就可以从每个小组中做出贡献.

Leadership:  理事会将由总统和另一名理事会成员共同担任主席.  该共同主席必须具有1年以上的cites -c工作经验,并由理事会所有成员提名和投票产生.  这一做法可最大限度地包容所有安理会成员.  This person will also serve a three-year term.

cites - c理事会成员

First Mid Last Suffix Title Term Expires
Leadership (校长和一名从任职委员会的教员中选出的教员, 每年评选)
Jacquelyn Fetrow 82 President and Professor of Chemistry and Biochemistry
Kami Fletcher 历史学副教授 May 2024
当然委员
Becki Achey ’18 学生辅导主任
Ann Thompson 人力资源总监
Sherry Young Director  of 学生可访问性 and Advocacy
Carey Manzolillo 通讯总监
Keith Walls Acting Director of 学生的参与 and Leadership & 多元文化项目协调员
Kami Fletcher 教师代表, 由教师选举(担任FEC和BoT学生生活委员会的CITE-C联络人) May 2022
James Malone Athletic Advisory Council Faculty Representative May 2022
Mel Sensenig 多信仰委员会代表 May 2023
Faculty members (额外委任六名委员,分别代表不同学科)
Mike D’Errico 音乐助理教授 May 2022
Jennifer Koosed 宗教研究教授 May 2022
Dahlia Al-Habieli 戏剧学系助理教授 May 2023
Daria Newfeld 金融学助理教授 May 2024
John Pankratz 历史教授 May 2024
Staff members (7名工作人员将担任理事会成员, 有代表(3-4人)的豁免和小时工. 连同当然成员,将包括所有部门)
Marguerite DeLucas 招生顾问 May 2023
Shawn Barczynski 司法部资助项目协调员 May 2023
Caitlin Kamerer 年度基金总监 May 2022
Rick O’Leary Assistant Director of Facilities and Grounds Manager May 2022
Amy Sewell 书店经理 May 2023
Karen Rieker 职业生涯Counselor-ELCDC May 2022
Melvin Sensenig 临时的牧师 May 2023
Dwayne Walker 副校长招生管理 May 2023
Students (六名学生将代表每个班级、SGA和一名普通成员)
21 Minority and Disability Student Representative
Hailey Chan 22 国际学生代表
Kiana Cruz 22 多元文化事务代表
Zachary Chan 22 Student May 2022
Gabriella Rene 23 Student May 2022
21 Student May 2024
21 Student May 2024

基本的定义

July 19, 2017

一个包容、繁荣、公平的社区委员会

 

为什么我们需要定义? 理事会认识到,我们面前的工作需要明确关键概念,以作为实现机构价值的指导方针. 其中一些术语已经在我们的校园中广泛使用,例如多样性和包容性. 其他术语对我们的机构来说较新,但似乎对标志一个更雄心勃勃的地平线至关重要.

包容理事会, Thriving, 公平社区采用并使用这些定义作为我们社区的基础:

Diversity:一个社会中存在多种不同形式的状态, often including a wide range of human differences. 最基本的, 多样性是指人口统计学上的差异, 特别是对于那些历史上一直受到限制的人口群体, excluded, or oppressed.

Inclusivity:一个社区如何展示其对多样性的承诺. 这是一个社区如何尊重、重视和接受社区成员之间的多样性. 包容性是可以观察到的(a)社区成员感觉(a)的程度 归属感 (b)社区在为其成员提供和分配机会方面是公平的.

Community: 在本文档中, “社区”指的是教员, students and staff members of the 奥尔布莱特学院. 而更广泛的宝博体育社区包括许多其他个人和选民(校友, Lion fans, etc.), 这里所描述的工作重点是作为宝博体育校园社区的一员意味着什么. This definition may evolve as we move forward. 我们的委员会认为 全面参与 and equity (两者随后定义)应塑造学院在当地的实践和行动, national, and international communities of which we are a part.

全面参与: 积极的价值观注重创建一个所有社区成员都在其中的校园社区, 不管他们是什么身份, background, 或机构地位或地点, thrive, 认识到他们的全部潜力, 有意义地参与机构生活, and contribute to the flourishing of others. 全面参与意味着对社区成员共同繁荣的承诺, 一个群体的繁荣不应该以牺牲另一个群体的繁荣为代价.1 Full participation directs us to focus on achieving equity 就高等教育提供的机会和结果而言.

Equity: 历史上代表性不足的人口取得与充分参与一致的结果的能力. 这包括为这些人群创造机会,使他们平等地获得和参与专业和教育项目,以缩小人群之间的成就和结果差距. 在高等教育中, 公平可以通过消除机会差距来实现, resources, 为历史上代表性不足的人口提供符合机构全面参与承诺的结果. 追求公平需要 equity-mindedness, 认识到许多群体在历史上被排除在专业和教育机会之外,或在提供这些机会的结构和机构内被边缘化. 在高等教育中秉持公平理念还意味着有意地“将造成结果差异的原因,从(历史上被排斥的群体)想象中的缺陷,转移到我们创造的制度结构和政策上。.” 2

Thriving蓬勃发展是个体体验到机构全面参与承诺的一种状态. 当一个社区促进所有成员的幸福时, enables individuals to reach their full potential, 并有意消除阻碍他们充分发挥潜力的障碍, 社区成员茁壮成长. Thriving does not equate to happiness or being comfortable; resilience, 发挥自己的潜力, making decisions about a balanced and fulfilling life, 允许自己失败是成功的所有方面.

安理会同意 equity and 全面参与 积极的价值观和可付诸行动的概念是否充满了对正义的承诺.

安理会注意到 公平和平等不是一回事. Equality means providing everyone the same resources. 公平考虑的事实是身份的差异, background, 而机构的位置和条件往往会影响人们的发展能力, 认识到他们的全部潜力, 有意义地参与机构生活, and contribute to the flourishing of others. 公平的环境是确保个人或团体有充分参与所需的条件. 这并不一定等于其他人所得到的. 可能更多,也可能不同.


1 S. Sturm, T. Eatman, J. 索尔特马什和A. Bush. “全面参与:构建高等教育多样性和公众参与的架构.” 白皮书,哥伦比亚大学法学院,制度与社会变革中心. (2011).

2 K. Witham, L.E. Malcom-Piqueux,.C. Dowd, and E.M. Bensimon. 美国未实现的承诺:高等教育公平势在必行. 美国大学协会 & Universities. (2015).