非终身职位晋升-宝博体育学院-宝博体育

非终身制晋升

V.  晋升标准及程序-讲师、讲师及驻馆艺术家

A.   非终身职位晋升的标准 

  1. 资格  仅限符合第三部分所列标准的教员.本手册的B项均有资格晋升至高级职级.
  2. 宣传文件  所有申请续订试用期教员的评估, 为了终身职位或升职, 总统的所有建议和董事会宝博体育此类申请的所有决定应仅基于评估开始时申请人晋升文件中适当包含的信息.  然而, 如果一名教员在评估开始后，在最终晋升决定之前，做了对他或她的利益或损害有后果的事情, ACRT可考虑此类行动的书面文件, 总学术主任, 总统和校董会, 通过对候选人和系主任的了解.  候选人可在收到通知后一周内提交回复 新材料.  此回复应包含在文件中.ACRT不考虑任何有关教员申请终身教职或晋升的信息, 总学术主任, 总统或者校董会, 也没有宝博体育这种应用的建议或决定, 应通过参考任何未适当包含在候选人职级和终身职位档案中，且与候选人作为教师的功绩直接相关的证据来证明其合理性, 作为Academics或其他专业人士, 或b)候选人对学院社区的服务.
  3. 标准   所有申请人都将受到尊重, 只有带着尊重, 要有以下三类表现: A)卓越教学, b)奖学金, 创造性的成就,  以及专业活动, (c)为学院社区服务，只有这些类别的定义和章节中规定的程序 IV.B.5., IV.B.6., IV.B.7., IV.C. 手册的内容.  教师必须在学术和服务之间取得平衡(见第五节).A.5和V.A.6)根据自己的兴趣和能力选择本学院, 而这两者对学院都很重要, 既不能以牺牲优秀教学为代价，也不能代替优秀教学.
  4. 教学  唯一最重要的标准和必要的条件，授予终身教职和/或者是表现出优秀的教学.  教学评估应基于以下评估:(a)申请人所在系主任和同行提交的书面教学评估(该等评估应基于, 并特指, classroom visitations); (b) all course syllabi and assignments; and c) all student teaching evaluations.  鼓励教师候选人提交任何他或她希望的优秀教学的额外证据.  在判断申请人在教学方面的卓越表现时，ACRT和所有参与审查晋升申请的其他人应仅适用第四部分概述的以下标准.B.至于兰克斯教授.
  5. 奖学金、创造性成就和专业活动
    鼓励以奖学金作为非终身职位晋升的标准, 但是不同的部门要求不同. 有成效的参与有望获得晋升, 但是，教师可用Resources的范围和水平也要与院系的期望一并考虑. 因为这些晋升与终身教职无关, 也没有晋升为副教授, 本材料将不接受外部审稿人的评估.
  6. 为学院社区服务
    参与学院的生活是晋升的必要条件，但不是充分的要求.  学院承认委员会成员和职位, 对学生进行学术指导和辅导, 参加学院活动, 赞助演讲者或其他公共活动，丰富校园的知识生活, 以及作为学院认可的代表，为社会团体服务，从而提升学院的公众形象.

B.   终身教职和晋升的考虑程序

  1. 开始考虑  晋升过程由首席学术官发起, 与ACRT协商, 给符合条件的教员候选人寄一封信, 根据下面的时间表.
  2. 评估时间
    1. 非终身教职教师在申请晋升之前，可以要求ACRT进行进度审查(类似于2年和4年的审查), 每两年不超过一次.
    2. ACRT的晋升评估由教职员工在首席学术官通知合格后启动，并遵循以下第五部分概述的时间表.10.
  3. 负责行政工作的首席学术官  首席学术官负责行政工作, 包括ACRT的通信.  所有评估表格及其实施方向, 除了学生评估, 须通过首席学术主任办公室提供.
  4. 除晋升原因外，ACRT的讨论应保密. 只有审议的结论和详细的理由 建议或拒绝应提供.
  5. 创建和关闭军衔和终身职位档案  当一个教员被考虑晋升时, ACRT建立一个候选人晋升档案，并保存在教务处.  候选人的晋升档案将在2月的第二个星期五之后关闭，在此日期之后，除非候选人一致同意，否则不会添加任何进一步的信息, 系主任, ACRT主席和首席学术官.
  6. 推广文件必须包含以下材料. 如未能提供所有指定资料，将被终止晋升考虑. 在过程结束时, 包括任何上诉程序, 的材料, 除第五节所述外.B.6.h. 以下，应退还给考生.
    1. 简历.
    2. 考生陈述，包括考生对教学效果和教学理念的自我评估, 学术活动与成长, 校园及社区服务, 以及对学院的整体贡献.
    3. 所有过去五年的课程大纲及相关教材.
    4. 过去五年在宝博体育教授的每门课的所有学生教学评估(客观总结和所有主观形式).
    5. 任何额外的支持材料, 包括候选人个人档案中的内容, 与第V节所载的晋升准则有关.A.. 本手册.
    6. 奖学金证明，根据第五部分规定的标准.A.5. 本手册.
    7. 服务证明，根据第五节中规定的标准.A.6. 本手册.
    8. 此外，该文件将包含以下由首席学术官和ACRT获得的材料.  过程完成后, 包括任何上诉程序, 这些资料将保存在教务处的机密档案中. 考生不得接触以下[(i)至(iii)]所列材料.
      1. 系主任宝博体育教学效果等问题的信函, 与学生的关系, 专业成就, 对院系及学院的承诺.  校长对教学的评价必须部分基于最近的课堂观察. 这封信将由所有终身教职或非终身教职，但在系里全职教学至少6年的教师审查，并将在主席有时间审查候选人晋升档案后撰写, 但不能迟于2月的第二个星期五. 所有系内教员，终身教职或非终身教职，但在系内全职教学至少6年的系内成员将签署由教务长办公室提供的表格，声明他们已经审阅了这封信.
      2. 记叙性评估基于ACRT指定的两位同事的两次公开课堂访问, 候选人需提交3-4名教职员工的姓名, 除了候选人的主席. ACRT将挑选几名教员进行评估, 除候选人提供的名单外，还包括教师. 强烈鼓励同行观察员在课堂参观后向候选人提供反馈.
      3. ACRT要求或提供的与第V节所列的晋升标准相关的材料. ACRT根据发表声明的人对候选人的直接观察，合理地判断本手册的所有内容为事实可靠的陈述.
  7. 由ACRT及首席学术主任审议
    1. 促销文件关闭后, ACRT和首席学术主任将分别开始评估候选人在教学方面的记录, 学术或创造性成就, 和服务, 基于, 而且只有在, 所有材料都应适当地包含在候选人的晋升文件中. ACRT和首席学术官应酌情决定有关级别和终身教职文件中给定材料的可信度和重要性, 用他们最好的专业判断, 而是ACRT的所有成员, 以及首席学术官, 应根据本手册第五节中规定的准则和标准充分考虑和评估所有这些材料. 为了这样的评估.
    2. ACRT对提交给其审查的候选人或申请的详细建议应基于学院讨论, 并通过严格的知识公正和严谨的审议过程达成. 委员会应考虑并回应委员会任何成员提出的所有问题.  委员会审议的唯一目的应是彻底审议有关记录.
    3. 首席学术主任就任何提交给他或她审查的候选人或申请提出的建议，应完全符合ACRT审查和推荐的进行和报告的规定.
    4. 在ACRT和首席学术官完成他们各自宝博体育候选人的推荐报告时, 包括建议本身和对建议的解释, 或者异议和对异议的解释, ACRT和首席学术官应会面讨论这两项建议.
    5. ACRT和首席学术官的最终书面联合声明将由他们共同审议, 须经首席学术官及ACRT主席共同签署后转交总统.
    6. 在否定推荐的情况下, 在总统做出最终决定后，ACRT和首席学术官应准备一封给考生的信，概述决定的理由.
  8. 总统考虑  在收到由ACRT和首席学术官的文件和联合书面声明组成的记录后, 总统审核整个记录, 只有这样的记录, 这样传递给他或她. 如果总统的建议与ACRT的建议不同, 总统和ACRT应举行会议，试图解决它们的分歧. 总统应列出他或她的书面建议及其理由 并将此书面声明转交给考生、ACRT和首席学术官.
  9. 校董会对价  在收到总统的建议并充分考虑总统的建议并记录后, 校董会学术事务委员会, 向校董会提交建议.教务委员会的建议是否与总统的不同, 学术委员会和总统应在学术事务委员会向校董会提交意见书之前努力解决此类分歧.董事会做出决定，并将其传达给候选人和总统.
  10. 指导日期  每年春季，下一学年的指导日期应在4月份的首席学术官公报上公布.  这些日期应为:
每年春天不迟于五月的第二个星期五 由首席学术官发给所有有资格在下一学年晋升决定的学院的信. 信件概述了要提交的信息和文件的日期(该信件的副本可在教务处获得).
不迟于六月的第三个星期五 有资格晋升的非终身教职教员必须通知首席学术官, 以书面形式, 申请下一学年的晋升决定.

符合条件的教师候选人以书面形式回复首席学术官，并为同行评审员提供建议.
从六月的第三个星期五到八月的第二个星期五 同行审稿人由ACRT选择，并由首席学术官邀请参与评审过程。首席学术官将所选同行审稿人通知候选人. 考生将秋季教学大纲发送给同行评审员.
不迟于2月第二个星期五前两周 候选人提交完整的档案给系主任审阅.
不迟于二月的第二个星期五 对于那些考虑晋升的人，完整的档案应提交给首席学术官办公室. 各部门主席的评估信和同行评议到期. 在此日期之后，在候选人和系主任不知情的情况下，不得向候选人的晋升档案添加任何其他信息.