整体经验学习
它的核心, 全面体验学习®是一个整合所有学科的研究性学习的框架. 全面体验学习是一种教育理念，而不是严格意义上的物理课程. 这种教育理念的基础是让学生参与到自己的教育中来, 为学生提供一个框架，让他们从一开始就把自己的创造力和创新带到他们的工作中. 全面体验学习为学生提供基于技能和真实的学习经验，提高他们的研究技能和素养, 沟通与创业思维. 首次推出于 康拉德·威瑟高中 (2015)作为美国唯一全面运作的高中组织学实验室, 入学率在五年内惊人地增长了817%, 很快超出了它的设施.
在宝博体育学习的全部经验
该计划的扩展到宝博体育学院提供了全面体验学习的持续增长，并为伯克斯县的家庭提供了一个更集中的位置. 全面体验学习采用一种科学的研究方法，可以应用于所有学科. 鼓励学生在生物医学方面创建研究项目, 遗传, 环境, 农业, 生物技术和材料科学以及舞蹈, 艺术, Music, 人文学科, 烹饪艺术与时尚.
宝博体育的全面体验学习为初高中学生提供最先进的科学暑期和课后项目, 谁在为大学和研究生水平的研究做准备的同时学习在高水平的科学研究环境中发挥作用.
目前, 超过80个组织正在与全面经验学习业务合作, 科学产业集团, 高等教育, 专业机构及基金会.
暑期课程- 5-12年级
全面体验学习暑期项目是一个独特的环境，具有横跨所有学科的创新的基于蒸汽的过程. 这个夏天的项目将促进学生的创新和代理(学生之声 & 选择). 学习导师将介绍所有学科的前沿话题，同时帮助每个学生在每个学生感兴趣的领域进行个性化的项目开发.
我们将帮助学生识别他们的热情，并通过问题陈述识别采取行动, 研究, 测试和原型开发, 评估, 迭代和知识产权保护(如果需要).
全面体验学习的理念是为学生提供创造性的个人支持, 与当前行业需求相关的创新解决方案开发. 通过这种发展，学生学习弹性，专业和网络技能. 全面体验学习是一个学生机构，在实践中通过经验提供真实学习的机会，同时提高和完善研究技能, 读写能力, 沟通能力和创业思维.
总经验学习双录取计划
专注创新创业，创新全面体验学习 双录取计划 为初中生和高年级学生提供获得可转移的大学学分的机会 而且 立即应用所学到的同时采取全面经验学习研究课程. > 了解更多
Adelle Schade于1996年成为Conrad Weiser高中的一名教师. 她获得了西切斯特大学健康和体育学士学位. In 2006, 她获得了库茨敦大学生物教育硕士学位, 2015年, 她获得了杰斐逊生物医学研究生院的微生物学硕士学位, 费城.
目前, Schade是美国科学大学细胞和分子生物学博士研究生, 费城. 最近, 她被任命为儿科系的兼职教员, 他是宾夕法尼亚州立医学院的教授，也是科学大学的兼职教员.
- 学习先进的行业技术
- 探索各种各样的学科
- 获得当前硕士/博士的指导.D. 级别的科学家和行业专家
- 参加前沿主题的研讨会
- 使用最先进的设备
- 开放给5-12年级的学生
- 课程在夏季的每周二、周三和周四举行，为期五周
- 暑期安排的灵活性
- 符合资格的学生可获得暑期学费赞助
至少15天，包括研讨会，重点是:
- 选择研究课题
- 开发产品/项目
- 蒸汽的话题
- 企业家精神
- 知识产权保护
- Music产业工作室
- 时尚与设计
- 研究报告及海报
- 材料科学
- 3 d Bio-printing
- 组织学
- 显微镜
- 人文社会科学
- 虚拟现实和增强现实
- 任何你选择的话题!
- 先进的行业水平技能等!
今天预留座位! 只有250个座位!
谁可以参加这个项目?
所有在2022-2023学年进入5-12年级的学生.
节目什么时候开始?
暑期计划会员资格允许学生参与所有SRI科学研究所的计划, 包括:
2022年6月28日(星期二)至7月28日(星期四). 每天9点.m. 到2便士.m. 每周二，周三和周四. 学生出勤率灵活. 学校将提供课程时间表，学生可以选择参加与他们的时间表或感兴趣的领域相关的活动.
项目在哪里举行?
奥尔布莱特学院
北13街1621号.
雷丁，PA 19604
全面体验学习暑期会员费用是多少?
每个家庭第一个孩子600美元
宝博体育员工的第一个孩子500美元
450美元:适用于所有家庭，第2、3、4个孩子等.
恕不退款. 请与凯拉·戈登联系 kgordon@jimgavin.net 欲了解更多信息.
“暑期计划会员包括哪些学科??”
蒸汽(科学, 技术, 工程, 艺术, 数学), 壁画与设计, Music制作, 时尚/设计, 人工智能与计算设计, 计算机科学, 基于“增大化现实”技术/虚拟现实设计, 3D打印和生物打印, 医学科学, 环境与流域科学, 遗传学, 运动生理学, 商业及市场推广, 体育管理等等!
满足COVID-19大流行造成的需求，并已于今年秋季在各学区启动, 解决它博克斯 而且 解决问题的博克斯孩子 提供免费职业实习, 伯克斯县所有学前至12年级学生和教师的指导和数字课程.
合作计划是通过伯克斯县中间单位之间的伙伴关系提供的 柏克斯联盟 以及宝博体育学院的科学研究所. 在认识到学校面临的潜在困难后，将这些组织聚集在一起 PA职业教育和工作标准 阿黛尔·沙德(Adelle Schade)说 宝博体育学院科学研究所 说合作计划是完美的解决方案.
“解决它博克斯(5-12年级)和解决问题的博克斯孩子(学前k -4年级)是为应对COVID-19大流行而开发的,史黛西·邓利维解释道, Career Ready的项目管理员 伯克郡中级监狱的伯克. 不同年龄组的课程不同.
“由于各种限制措施到位, 我们知道学生将没有机会亲自参加实习, 实习工作或到企业实地考察,邓利维说. 此外，工商界代表将无法亲自访问学校. 了解这些互动的重要性, 我们开发了一种方法来保持重要的工作向前推进，并为学生提供.”
生活, 在线网络, 与职业路径专业人士进行的录音会议将帮助教师和学生适应不同的日程安排需求, 并为商业或行业专家制定“有远见的解决方案建议”. 学生们还将与训练有素的宝博体育学院学生一起参加小组会议.
“因为 解决它博克斯 还为大学生提供实习经验和工作机会, 这一倡议对各方都是双赢的,Schade补充道.
在过去的20年里，艺术家Michael L. 米勒通过当地社区组织协调了50多个公共艺术项目. 他创立了“公共艺术工作室”,这是一门选修课，向传统的学生和缺乏服务的年轻人传授公共艺术在我们社区中的重要性, 并与西雷丁社区振兴基金会(West Reading Community Revitalization Foundation)的负责人合作，在主干道的一个街区外设计了一个30幅壁画系列. 米勒希望学生们能够准确地理解视觉艺术如何回馈我们的社区. 安装天, 当学生被允许从他们的正常课堂工作安装壁画或马赛克项目, 帮助学生与当地社区成员建立联系，并使他们从学生转变为公共艺术的贡献者.
下面是“希望之花”,这是一个壁画项目，旨在支持那些与心理健康挑战作斗争的人, 以及“输液中心马赛克”,"在雷丁医院, 由数十名当地社区志愿者共同完成，他们一起改造了这个空间.
