有效的11/2018

学时分配

在传统的日间课程中, 宝博体育使用课程单元系统来支持更深入的学习. 在使用学分制的学校，每个课程单元相当于四个学分, 所以毕业所需的32个单元相当于128个学分. 对于每周三小时的课程, 第四个学分是通过课堂外的替代学习机会获得的，这些学习机会高于和超出了预期的学术阅读, 家庭作业, 和考试. 这通常被称为“质量的第四小时”.ADP的通识教育课程是四个学分，专业课是三个学分. ADP学位包括48学分的专业课和78学分的通识教育和选修课程. 在宝博体育学院学习的所有课程都是有学分的，并计入学位的完成，符合宾夕法尼亚州和联邦有关学分分配的规定，无论形式或交付模式如何, 按照中部州高等教育委员会的要求.

I. 学时定义

宾夕法尼亚州规定，“一个学期的学分代表一个单位的课程材料，通常可以在至少14个小时的课堂教学中教授。, 加上适当的外部准备或由教师决定的同等条件”(PA Code), 标题22, 31节.21)，以一学期14周为典型标准(不包括期末考试). 进一步, 州法规允许“创新日历安排”是“允许的，前提是根据安排授予的学分和学位满足§31规定的最低要求.21.联邦对学时的定义(标题34，§600).2)规定:一个学分是指在预期的学习成果中所代表的工作量，并由学生成绩的证据证明，该证据是一个机构建立的等效性，合理地近似于不低于-(1)一个学期或三个学期的学分，每周大约十五周的课堂或直接教师指导和至少两个小时的课外学生作业, 或者10到12个星期换一刻钟的学分, or the equivalent amount of work over a different amount of time; or (2) At least an equivalent amount of work as required in paragraph (1) of this definition for other academic activities as established by the institution including laboratory work, 实习, 实用, 工作室工作, 和其他学术工作，导致学分的奖励.

宝博体育课程符合州和联邦的指导方针.

II. 学时分配政策

在传统的日间课程中，宝博体育学院遵循一个学期制度. 秋季和春季学期的课程都是15周，其中包括一个考试周. 宝博体育还在学期之间的传统日间课程中提供不同持续时间的加速课程机会, 在1月份的临时课程和两个夏季课程中. ADP每学期提供三到四次课程. 课程为期五周、六周或七周. 无论日历如何，所有课程都符合联邦政府的学分规定.

教师负责课程设置, 在新课程审批过程中，教师课程开发委员会确保了适当水平的结果和对时间表预期的遵守, 包括复习教学大纲. 注册主任办公室在每学期开始前审查课程表，以确保所有的课程都被安排在最少的分钟数. 任何不符之处都将提请学术管理部门或学术部门予以纠正. 此外，学术课程的定期审查包括课程委员会对教学大纲的审查.

以下是不同教学场景下学分分配的概述. 请注意，实验室课程不计入学分，因此不包括在内.

传统的一天课程

1. 讲座及研讨会

宝博体育采用课程单元体系，相当于每个单元四个学分. 传统的日间课程分为秋季学期和春季学期，每学期15周, 包括一个期末考试周. 讲座和研讨会课程通常是三节，每次50分钟, 两节80分钟或一节170分钟的课. 所有每周满足三个小时的课程都遵循“第四小时的质量”政策，以考虑额外的教学时数，并满足所需的60个教学时数，相当于四个学分. 第四个小时的质量要求额外的一个小时的课外作业，所有的教学大纲必须包括一份宝博体育如何完成第四个小时的声明. 宝博体育第四小时质量的完整政策可以在 http://www.jimgavin.net/sloan/Fourth%20Hour.html. 课程也可以通过额外的接触时间来满足第四个小时的要求, 有些人是这样做的. 在那些完全依赖联系时间的工作室中，艺术工作室每周会面5个小时. 除了教学时间, 所有课程都要求每两个小时的课外活动.

2. 独立学习

每个系都为不同程度的独立研究提供了机会，这些课题是常规课程无法达到所需深度或广度的, 有时也可以在目录中提供学生在特定学期无法获得的独立教学课程. 最低学时要求和学习目标与任何其他学分课程相同. 教师必须记录会议时间以及学生要求和提交的学术工作. 这些实践在必修课程大纲中得到了证明，该课程大纲附在独立学习计划书这必须得到指导老师的批准, 部门主席, 学术顾问, 还有院长或教务长. 两个单元的独立学习可计入学位要求.

3. 学分实习

每个系提供三个层次的实习, 每一个都反映了学生的专业水平和责任感. 最低学时要求与任何其他学分课程相同. 学生必须在现场花费130到150个小时. 除了现场工作时间, 定期与指导老师联系，监督实习和书面工作是必需的. 学生必须详细记录现场工作时间, 由现场主管验证. 教师必须记录会议时间以及学生要求和提交的学术工作. 这些实践可以记录在课程大纲中，该课程大纲附在学分学生实习协议而且信用程序实习; these are approved by the supervising faculty member 而且 the academic dean or designee.

4. 加速课程

传统课程的1月临时课程和夏季课程仍然要求最低接触时间为45小时, 再加上每上一小时课就有四小时的学习时间和两小时的额外作业, 但这些课程的课程安排要紧凑得多. 一月的临时课程至少持续三周. 的re are two summer sessions; typically summer courses meet for five weeks, 尽管有些课程为期六到七周. 暑期和临时课程的内容和学生的学习成果与正常学期的课程相同. 注册主任在宣布暑期或临时课程申请时，会告知教师学分需求, 并审查学生注册前提交的所有课程表. 教学大纲记录教学时间和课外工作.

5. 线上及混合课程

在传统的日间课程中，有限数量的在线课程在1月的临时课程或夏季课程中提供. 在线课程通过技术提供所有的教学，没有面对面的教学时间. 混合课程提供了25%到50%的面对面教学之外的课程活动. 在线和混合课程都遵循在一份报告中概述的期望教学等效图这是在线/混合课程开发过程中必需的一部分.

所有在线和混合课程涵盖相同的内容和包含相同的学生学习成果在正常学期教授的课程. 所有教学大纲都记录了教学等效性和课外工作, 四个学分的课程加起来有60个小时.

6. Half-Courses

半单元课程相当于两个学期的学分. 因此, 面对面的课程必须总共30个小时(包括期末), 在一个15周的学期中，四学期一小时课程所占课时数的一半. 混合和在线半课程必须证明30小时的教学. 尽管半单元课程可能会较少见面, 持续时间较短, 或者缩短上课时间, 除非课程要求，否则上课时间必须在定期安排的时间块内进行.

速成学位课程

所有ADP课程都遵循联邦定义的学分, 在ADP中有更详细的概述 “学分分配”政策. 作为一个加速项目, 课程使用教学等效的时间表来达到预期的教学时间(三个学分的课程45小时，四个学分的课程60小时). 除了教学时间(面对面和等效), 所有课程都为每一课时安排两小时的课外工作.

ADP提供通识课程和基于队列的专业课程. 每个ADP专业的课程都是三个学分的课程，每周有一个晚上，五个学期中有四个小时, 六到七周的时间表, 通过规定的教学等效来满足45小时的期望. ADP的通识课程是四学分的课程，每周有一天晚上，为期四小时，横跨七周, 额外的时间是通过规定的教学等效共计60小时.

的加速学位课程学时等值指南是根据加速计划委员会(CAP)制定的指导方针制定的。.

在ADP中教授的在线或混合课程符合上述“在线和混合课程”中所述的相同要求.”