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有效的01/21

政策的名字

课堂记录政策- LMS

政策范畴

学术

保单批准人

教务长兼学术事务高级副总裁

负责部门负责人或副总裁

负责在线和数字学习的助理院长

负责的部门

数字学习与创新

负责AVP或总监

教务长兼学术事务高级副总裁

保单生效日期

10/27/2020

最新修订日期

10/27/2020

现行政策生效日期

1/4/2021

建议政策检讨日期

1/4/2023

策略适用于

 教师

额外的权威/引用

FERPA指南

政策的目的

确保学生在录课时的私隐

 

BACKGROUND

这一政策适用于所有面对面的课堂录音, 混合或在线学习环境,并受到 课堂记录政策, 2018年11月生效

 

政策文本

如果你要录下你的课堂, 教师必须确保你的参与者对被记录感到舒服. 至少, 在开始录制之前,您需要通知所有参与者他们将被录制. 视频会议系统还将通过在左上角添加“录制”标签,向所有参与者提示正在录制会议. 如果参与者对被记录感到不舒服, 你可以允许他们关掉视频和/或麦克风,并鼓励他们通过其他方式参与进来, 也许使用聊天功能.

 

一旦录音完成, 如果您将分享录制的材料,教师必须采取措施确保参与者的隐私. 任何课堂录音,包括学生的视频或音频,都受FERPA保护,因此不能与该课程部分以外的任何人共享. 进一步保障学生的隐私, 避免记录任何您预计可能共享敏感信息的类.

 

在线同步课程可以在教授的自由裁量权记录. 这样做的目的是为因某种原因错过本课程的学生提供获取材料的途径, 例如可以原谅的缺席或网络连接的意外问题. 除了, 这些录音对所有想复习课程材料的学生来说都是一种资源.

 

如果你打算录制课程, 你可能想要在教学大纲中添加语言,表明你将对课堂进行录音,并在课程开始时提醒学生他们正在被录音. 参见教学大纲陈述范例页上的范例语言.

 

所有录音都将存储在LMS中,仅供本课程的成员查看. 本课程的录音将在课程结束时删除.

 

这项政策将由数字学习和创新部门更新.

关联过程位置

NA

修改日志

修订日期

重大变化

(注:本单位内必须保留以前保单版本的电子副本, 部门, 或部门)

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〇实施计划 仅供决策之用.  这将不会出现在发布到策略存储库的最终策略中.

实施计划包括数字学习与创新部门提供的培训和帮助文件.

 

决定, 仅供决策之用.   这将不会出现在发布到策略存储库的最终策略中.

政策草案检讨日期

12/17/2020

审查委员会/个人名称

批准日期

12/17/2020

评论:

日期拒绝

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评论:

提交草案或需要进一步审查(提供意见,包括重新提交的计划)

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